• Súkromná materská škola DSA, Komenského 12, Trebišov

   

   

   

   

  Školský poriadok

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  Organizačná jednotka					Materská škola
  Funkcia:					Riaditeľka školy
  Vypracoval:		Titul, Meno a priezvisko:					Eva Koverová
  Prerokoval dňa:			Rada školy:
  			Predseda RŠ – Tatiana Šarudiová
  			Pedagogická rada:
  			Pracovná porada:
  			Plenárne RZ:
  Prílohy:					10
  Dátum vydania:	31.07.2025			Podpis:
  Schválil:	Titul, meno a priezvisko:					Ing.Marek Nikel
  	Dňa:
  	Podpis:

   

  OBSAH:

   

  PRVÁ ČASŤ                Úvodné ustanovenia

  I.Článok                        Predmet a účel úpravy

   

  DRUHÁ ČASŤ             Základné  ustanovenia

  II. Článok                      Charakteristika materskej školy 

   

  TRETIA ČASŤ             Všeobecné  ustanovenia

   

  III.Článok                      Výkon práv a povinností detí a ich zákonných zástupcov v materskej  

                                         škole, pravidlá vzájomných vzťahov a vzťahov s pedagogickými

                                         zamestnanacami, odbornými zamestnancami a ďalšími zamestnanca-

                                         mi materskej školy

  • DIEŤA MA PRÁVO NA
  • DIEŤA SO ŠPECIÁLNYMI VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍMI POTREBAMI MÁ PRÁVO 
  • DIEŤA JE POVINNÉ
  • ZÁKONNÝ ZÁSTUPCA DIEŤAŤA MÁ PRÁVO
  • ZÁKONNÝ ZÁSTUPCA DIEŤAŤA JE POVINNÝ
  • KONZULTÁCIE S PEDAGOGICKÝMI ZAMESTNANCAMI
  • EDAGOGICKÍ ZAMESTNANCI A ODBORNÍ ZAMESTNANCI MAJÚ PRÁVO
  • PEDAGOGICKÍ ZAMESTNANCI SÚ POVINNÍ
  • PRAVIDLÁ VZÁJOMNÁCH VZŤAHOV S PEDAGOGICKÝMI ZAMESTNAN-CAMI A ĎALŠÍMI ZAMESTNANCAMI MATERSKEJ ŠKOLY
  • PORUŠENIE ŠKOLSKÉHO PORIADKU ŠKOLY

  IV. Článok                     Prevádzka a vnútorný režim materskej školy

  • PRIJÍMANIE DETÍ NA PREDPRIMÁRNE VZDELÁVANIE V MATERSKEJ ŠKOLE
  • PÍSOMNÁ ŽIADOSŤ ZÁKONNÉHO ZÁSTUPCU ALEBO ZÁSTUPCU ZARIADENIA O PRIJATIE DIEŤAŤA DO MATERSKEJ ŠKOLY A POTVRDENIE O ZDRAVOTNEJ SPÔSOBILOSTI DIEŤAŤA
  • POVINNÉ PREDPRIMÁRNE VZDELÁVANIE
  •    PREVÁDZKA MATERSKEJ ŠKOLY

  V. Článok                       Podmienky na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí a ich

                                           ochrany pred sociálno-patologickými javmi, diskriminácciou alebo

                                           násilím

   

  VI. Článok                        Podmienky zaobchádzania s majetkom materskej školy

   

  ŠTVRTÁ ČASŤ               Záverečné  ustanovenia

   

  -ÚVODNÉ USTANOVENIA-

   

  ČLÁNOK I

  Predmet a účel úpravy

   

  1. Školský poriadok materskej školy vydáva riaditeľka Súkromnej materskej školy DSA, Komenského 12 v Trebišove po prerokovaní na pedagogickej rade a v Rade školy v zmysle § 153 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov (ďalej len „školský zákon").
  2. Školský poriadok je vnútorným dokumentom školy, ktorý predstavuje súhrn záväzných noriem, zásad a pravidiel zabezpečujúcich spolužitie kolektívu detí, ich zákonných zástupcov, pedagogických zamestnancov, odborných zamestnancov i ostatných zamestnancov materskej školy.
  3. Školský poriadok je vypracovaný v súlade s príslušnými všeobecne záväznými právnymi predpismi a je súčasťou taxatívne vymedzenej povinnej pedagogickej dokumentácie školy v súlade s § 11 ods. 3 písm. n) školského zákona.
  4. Školský poriadok zohľadňuje špecifické podmienky Súkromnej materskej školy DSA, Komenského 12 v Trebišove s prihliadnutím na požiadavky a potreby zákonných zástupcov a zriaďovateľa a je vypracovaný v súlade s princípmi sledovania najlepších záujmov detí a optimálneho rozvoja deti predškolského veku.
  5. Školský poriadok upravuje podrobnosti o:

  • výkone práv a povinností detí a ich zákonných zástupcov v materskej škole, pravidlách vzájomných vzťahov a vzťahov s pedagogickými zamestnancami materskej školy,
  • prevádzke a vnútornom režime materskej školy,
  • podmienkach na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí a ich ochrany pred sociálnopatologickými javmi, diskrimináciou alebo násilím,
  • podmienkach nakladania s majetkom, ktorý materská škola spravuje, ak tak rozhodne zriaďovateľ".

  6. Školský poriadok zverejní riaditeľka na verejne prístupnom mieste v materskej škole (na nástenke vstupnej chodby). Preukázateľným spôsobom s ním oboznámi zamestnancov (na pracovnej porade) a deti a o jeho vydaní a obsahu informuje zákonných zástupcov detí (na schôdzi rodičovského združenia).

   

   

  -ZÁKLADNÉ USTANOVENIA-

   

  ČLÁNOK II

  Charakteristika materskej školy

   

  Súkromná materská škola DSA, Komenského 12 v Trebišove je materskou školou bez právnej subjektivity, poskytuje celodennú výchovu a vzdelávanie, v prípade záujmu zákonných zástupcov poskytuje aj poldennú výchovu a vzdelávanie pre deti vo veku od 3 do 6 rokov, pre deti, ktoré pokračujú v povinnom predprimárnom vzdelávaní a výnimočne deťom 2 ročným (podľa kapacitných možnosti materskej školy).

  Hlavným cieľom výchovy a vzdelávania v materskej škole je dosiahnutie optimálnej kognitívnej, senzomotorickej a sociálno-citovej úrovne ako základu pre školské vzdelávanie v základnej škole a pre život v spoločnosti. V strede nášho záujmu je dieťa ako aktívne sa vzdelávajúci subjekt s rešpektovaním spektra humánnych aspektov, akými je pokojná atmosféra bez stresu, s rešpektovaním individuality každého jednotlivca.

  Vlastným zameraním materskej školy je edukácia k logickému mysleniu, vzťahu k technike a inováciám ako aj spolupráca materskej školy so Súkromnou strednou odbornou školou DSA, odbor učiteľstvo pre MŠ a vychovávateľstvo.

   
  Materská škola pracuje podľa vlastného Školského vzdelávacieho programu ,,Tehlička“, ktorý je vypracovaný podľa Štátneho vzdelávacieho programu pre predprimárne vzdelávanie.
  Súkromná materská škola je 2-triedna, nachádza sa na 1. poschodí v budove internátu Súkromnej strednej odbornej škole DSA. Obe triedy v materskej škole majú vlastný vstup, herňu, spálňu a sociálne zariadenie. Priestorové a funkčné členenie je plne v súlade s vyhláškou MZ SR 6. 527/2007 Z. z. o podrobnostiach a požiadavkách na zariadenia pre deti a mládež.

  Stravovanie detí je zabezpečené Súkromnou školskou jedálňou DSA. K objektu materskej školy patri aj rozsiahly školský dvor, ktorý je vybavený pieskoviskom, trávnatou plochou a hracími prvkami.

   

   

  ČLÁNOK III

  Výkon práv a povinností detí a ich zákonných zástupcov v materskej škole, pravidlá vzájomných vzťahov a vzťahov s pedagogickými zamestnanacami, odbornými zamestnancami a ďalšími zamestnancami materskej školy

   

  1.DIEŤA MA PRÁVO NA:

  • rovnoprávny prístup ku vzdelávaniu,
  • bezplatné vzdelanie pre deti, ktoré majú rok pred plnením povinnej školskej dochádzky v materských školách,
  • vzdelanie v štátnom jazyku a v materinskom jazyku v rozsahu ustanovenom týmto zákonom,
  • individuálny prístup rešpektujúci jeho schopnosti a možnosti, nadanie a zdravotný stav,
  • úctu k jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnostnej a etnickej príslušnosti,
  • poskytovanie poradenstva a služieb spojených s výchovou a vzdelávaním,
  • výchovu a vzdelávanie v bezpečnom a hygienicky vyhovujúcom prostredí,
  • organizáciu výchovy a vzdelávania primeranú jeho veku, schopnostiam, záujmom, zdravotnému stavu a v súlade so zásadami psychohygieny,
  • úctu k svojej osobe a na zabezpečenie ochrany proti fyzickému, psychickému a sexuálnemu násiliu,
  • na individuálne vzdelávanie za podmienok ustanovených školský zákonom,
  • náhradu škody, ktorá mu vznikla pri výchove a vzdelávaní alebo v priamej súvislosti s nimi; toto ustanovenie sa nevzťahuje na škodu podľa osobitného predpisu.

  2.DIEŤA SO ŠPECIÁLNYMI VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍMI POTREBAMI MÁ PRÁVO:

  • na výchovu a vzdelávanie s využitím špecifických foriem a metód, ktoré zodpovedajú jeho potrebám, a na vytvorenie nevyhnutných podmienok, ktoré túto výchovu a vzdelávanie umožňujú,
  • používať pri výchove a vzdelávaní špeciálne didaktické a kompenzačné pomôcky; nepočujúcim deťom sa zabezpečuje právo na vzdelávanie v slovenskom posunkovom jazyku ako ich prirodzenej komunikačnej forme; nevidiacim deťom s zabezpečovať právo na výchovu a vzdelávanie s použitím Braillovho písma; deťom s narušenou komunikačnou schopnosťou sa zabezpečuje právo na výchovu a vzdelávanie prostredníctvom náhradných spôsobov dorozumievania.

  3.DIEŤA JE POVINNÉ:

  • neobmedzovať svojím konaním práva ostatných osôb zúčastňujúcich sa výchovy a vzdelávania, dodržiavať školský poriadok a ďalšie vnútorné predpisy MŠ v spolupráci so zákonnými zástupcami deti,
  • pravidelne sa zúčastňovať na výchove a vzdelávaní a riadne sa vzdelávať, ak tento zákon neustanovuje inak,
  • chrániť v medziach svojich schopností a možností pred poškodením majetok MŠ, ktorý škola - využíva na výchovu a vzdelávanie,
  • chrániť pred poškodením učebné pomôcky,
  • konať tak, aby neohrozovalo svoje zdravie a bezpečnosť, ako aj zdravie a bezpečnosť ďalších osôb zúčastňujúcich sa na výchove a vzdelávaní, podľa možnosti, prípadne s pomocou učiteľky mať osvojenú primeranú sebaobsluhu [napr. vedieť piť z pohára, jest lyžicou, nepomočovať sa (ani počas spánku), vedieť sa slovne vypýtať na WC. nepoužívať cumel (ani na spanie), vedieť si vyfúkať hlien z nosa do vreckovky, použiť vreckovku, poznať základné časti odevu a čiastočne sa vedieť obliecť a obuť].
  • ctiť si v medziach svojich schopností a možností ľudskú dôstojnosť ostatných detí a zamestnancov školy.
  • rešpektovať pokyny zamestnancov MŠ, ktoré sú v súlade so všeobecne záväznými právnymi predpismi, internými predpismi školy, etickými princípmi a dobrými mravmi.

  4.ZÁKONNÝ ZÁSTUPCA DIEŤAŤA MÁ PRÁVO:

  • vybrať pre svoje dieťa školu, ktorá poskytuje výchovu a vzdelávanie podľa školského zákona, zodpovedajúce schopnostiam, zdravotnému stavu, záujmom a záľubám dieťaťa,  jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnosti a etnickej príslušnosti; právo na slobodnú voľbu školy alebo školského zariadenia možno uplatňovať v súlade s možnosťami výchovno-vzdelávacej sústavy,
  • žiadať, aby sa v rámci výchovy a vzdelávania v MŠ poskytovali deťom informácie a vedomosti vecne a  mnohostranne v súlade so súčasným poznaním sveta a v súlade s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania podľa školského zákona,
  • oboznámiť sa so školským vzdelávacím programom MŠ a školským poriadkom,
  • byť informovaný o výchovno-vzdelávacích výsledkoch svojho dieťaťa,
  • na poskytnutie poradenských služieb vo výchove a vzdelávaní svojho dieťaťa,
  • zúčastňovať sa na výchove a vzdelávaní po predchádzajúcom súhlase riaditeľky MŠ,
  • vyjadrovať sa k školskému vzdelávaciemu programu MŠ prostredníctvom rady školy,
  • požiadať o zmenu pobytu dieťaťa v MŠ z celodennej formy výchovy a vzdelávania na poldennú,
  • požiadať o preloženie dieťaťa do inej triedy, ak má na to vážny dôvod (riaditeľka materskej školy vyhovie v prípade ak to dovoľujú kapacitné možnosti danej triedy).

  5.ZÁKONNÝ ZÁSTUPCA DIEŤAŤA JE POVINNÝ:

  • dodržiavať podmienky výchovno-vzdelávacieho procesu dieťaťa určené školským poriadkom,
  • s dieťaťom absolvovať diagnostické vyšetrenie, ak sa špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby dieťaťa prejavia po jeho prijatí do materskej školy a je potrebné zmeniť formu vzdelávania
  • dbať na sociálne a kultúrne zázemie dieťaťa a rešpektovať jeho špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby,
  • nahradiť škodu, ktorú dieťa úmyselne zavinil
  • zákonný zástupca je povinný v danom termíne zapísať svoje dieťa na plnenie povinnej školskej dochádzky a dbať o to, aby dieťa dochádzalo do školy pravidelne a včas, ak mu nezabezpečí inú formu vzdelávania. Dôvod neprítomnosti dieťaťa na výchovu a vzdelávania doloží dokladmi v súlade so školským poriadkom
  • poskytnúť so zámerom spracovania osobné údaje v rozsahu uvedenom v § 11 ods. 6 školského zákona, informovať materskú školu o zmene zdravotnej spôsobilosti jeho dieťaťa,  jeho zdravotných problémoch alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania. Ak zákonní zástupcovia nebudú materskú školu informovať o zmenách v zdravotnom stave dieťaťa alebo o iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania dieťaťa, po predchádzajúcom písomnom upozornení zákonného zástupcu riaditeľka materskej školy pristúpi k vydaniu rozhodnutia o prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy z podnetu riaditeľky materskej školy (čl. III. ods. 2 školského poriadku) alebo o predčasnom skončeniu predprimárneho vzdelávania (čl. III. ods. 3 školského poriadku), ak nejde o povinné predprimárne vzdelávanie z dôvodu, že materská škola nie je schopná, vzhľadom na svoje podmienky (personálne, priestorové, ale napr. aj materiálno-technické), poskytnúť dieťaťu výchovu a vzdelávanie primeranú druhu a stupňu jeho zdravotného znevýhodnenia,
  • ospravedlniť a predložiť vyhlásenie o bezinfekčnosti neprítomnosti dieťaťa, ktoré neplní predprimárne vzdelávanie a trvá najviac 5 po sebe nasledujúcich dní a súhrne počas mesiaca najviac 10 vyučovacích dní z dôvodu ochorenia.

  Ospravedlniť a predložiť potvrdenie od lekára, ktoré neplní predprimárne vzdelávanie a trvá viac ako 5 po sebe nasledujúcich dní a súhrne počas mesiaca viac ako 10 vyučovacích dní z dôvodu ochorenia.

  • predložiť ospravedlnenie o neprítomnosť dieťaťa a vyhlásenie o bezinfekčnosti, ktoré plní predprimárne vzdelávanie, z dôvodu ochorenia a trvá najviac ako 7 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní a súhrne počas mesiaca najviac 14 vyučovacích nasledujúcich dní, bez predloženia potvrdenia od lekára.

  Ospravedlniť a predložiť potvrdenie od lekára o neprítomnosť dieťaťa, ktoré plní predprimárne vzdelávanie, z dôvodu ochorenia a trvá viac ako 7 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní a súhrne počas mesiaca najviac 14 nasledujúcich  vyučovacích dní.

  • v prípade akéhokoľvek výskytu infekčného (prenosného) ochorenia vírusového, bakteriálneho alebo parazitárneho pôvodu, vrátane epidemického a pandemického výskytu ochorenia, okamžite oznámiť triednej učiteľke dôvod neprítomnosti dieťaťa (z dôvodu monitoringu a pristúpenia k účinným opatreniam na zabránenie rozšírenia tohto ochorenia v detskom kolektíve). Nástup dieťaťa do MŠ po prekonaní takéhoto ochorenia je možný len na základe predloženého potvrdenia od lekára,
  • ak je neprítomnosť dieťaťa v materskej škole dlhšia ako 15 po sebe nasledujúcich dní, je zákonný zástupca povinný riaditeľke oznámiť dôvod neprítomnosti písomne a pri opätovnom nástupe predložiť vyhlásenie o bezinfekčnosti prostredia a dieťaťa, v prípade choroby potvrdenie od lekára,
  • vyzdvihnúť si čo najskôr dieťa z MŠ, ak dostane od učiteľa informáciu, že dieťa má teplotu, hnačku, zvracia alebo sa vyskytlo iné ochorenie či nevoľnosť. Opätovný nástup v takomto prípade je možný len s lekárskym potvrdením, že dieťa je už zdravé,

  • zákonný zástupca spolupracuje so zamestnancami materskej školy, pravidelne sa informuje prostredníctvom informačných systémov (výveska, nástenky, webová stránka, vstupy...) a aktívne sa zaujíma o dianie v materskej škole, o výchovno-vzdelávacie výsledky a správanie svojho dieťaťa, zapája sa do aktivít organizovaných  materskou školou, nahradiť škodu, ktorú zavinil on alebo dieťa úmyselne,
  • ak sa dieťa (hlavne plniace povinné predprimárne vzdelávanie) nemôže zúčastniť na výchove a vzdelávaní v materskej škole, jeho zákonný zástupca je povinný oznámiť materskej škole bez zbytočného odkladu príčinu jeho neprítomnosti. Za dôvod ospravedlniteľnej neprítomnosti dieťaťa sa uznáva najmä choroba, pripadne lekárom nariadený zákaz dochádzky do školy, mimoriadne nepriaznivé poveternostné podmienky alebo náhle prerušenie premávky hromadných dopravných prostriedkov, mimoriadne udalosti v rodine alebo účasť dieťaťa na súťažiach,
  • rešpektovať, že v čase od odovzdania dieťaťa službu konajúcej učiteľke až po prevzatie dieťaťa zákonným zástupcom (alebo ním splnomocnenou osobou) sa komunikácia s dieťaťom uskutočňuje len prostredníctvom príslušnej učiteľky, alebo riaditeľky.
  • rešpektovať, že počas pobytu v materskej škole dieťa nesmie používať mobilné elektronické zariadenia, prostredníctvom ktorých dochádza k prenosu údajov tretím osobám bez súhlasu osôb o ktorých sa údaje prenášajú (pedagogických zamestnancov aj nepedagogických zamestnancov materskej školy a detí prijatých do materskej školy),
  • všetky veci súvisiace s poskytovaním predprimárneho vzdelávania jeho dieťa riešiť interne, v materskej škole s učiteľkami, ktoré pracujú v triede, v ktorej je zaradené jeho dieťa a podľa potreby. zdržať sa znevažujúcich vyjadrení, statusov a komentárov na sociálnych sieťach týkajúcich sa s riaditeľkou, pedagogickej činnosti materskej školy a riadenia materskej školy,
  • pravdivo informovať školu počas konania o rozvode a úprave výkonu rodičovských práv a povinností,
  • zobrať na vedomie, že v prípade, ak zákonný zástupca bez predchádzajúcej dohody nevyzdvihne svoje dieťa z materskej školy do času ukončenia prevádzky materskej školy, materská škola bude kontaktovať postupne všetky osoby, ktoré majú poverenie na prevzatie dieťaťa, ak ani žiadna z poverených osôb neprevezme dieťa, bude materská škola kontaktovať príslušné okresné riaditeľstvo policajného zboru, ktoré okrem výkonu svojich oprávnení disponuje aj kontaktom na príslušný orgán sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately, ktorý je dosiahnuteľný aj mimo služobné času zamestnancov. Službu konajúca učiteľka nesmie odviesť dieťa k sebe domov, ani ho odovzdať inej osobe ako je zákonný zástupca, alebo ním písomne splnomocnená osoba,
  • pravidelne uhrádzať príspevky v zmysle nariadenia Deutsch - Slowakische Akademien a.s. o určení príspevkov zákonných zástupcov detí na čiastočnú úhradu výdavkov v materských školách a školských jedálňach pri materskej škole. S účinnosťou od 01.09.2025 sa určuje príspevok od zákonných zástupcov detí na čiastočnú úhradu výdavkov v materských školách v súlade s § 28 ods. 4 školského zákona za pobyt dieťaťa v Súkromnej materskej škole DSA v sume 30 € (deti od 2-5 rokov).
  • konať tak, aby svojím správaním neohrozil svoje zdravie a bezpečnosť, ani zdravie a bezpečnosť ďalších osôb zúčastňujúcich sa na výchove a vzdelávaní,
  • zabezpečiť pre pobyt von a kreatívne aktivity taký druh ošatenia, ktorého prípadné znečistenie/ poškodenie nebude dôvodom pre sťažnosť, ctiť si ľudskú dôstojnosť všetkých zúčastnených školy,
  • rešpektovať pokyny zamestnancov, ktoré sú v súlade so všeobecne záväznými právnymi predpismi, vnútornými predpismi školy a dobrými mravmi, rešpektovať prísny zákaz fajčenia, propagáciu alkoholických nápojov a iných omamných látok v areály školy. na porušenie zákazu bezodkladne upozorniť riaditeľku školy alebo inú členku,
  • zobrať na vedomie, že v prípade, ak má materská škola podozrenie, že zákonný zástupca opakovane pedagogického zboru, preberá dieťa pod vplyvom alkoholu alebo iných omamných látok, alebo ak sa u dieťaťa prejavia zmeny, nasvedčujúce zanedbávaniu riadnej starostlivosti, bude materská škola po predchádzajúcom písomnom upozornení zákonného zástupcu, v rámci všeobecnej oznamovacej povinnosti vyplývajúcej z § 7 ods. 1 zákona č. 305/2005 Z. z. o sociálnoprávnej ochrane detí a o sociálnej kuratele informovať o tejto skutočnosti príslušný Úrad práce, sociálnych vecí a rodiny, oddelenie sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately,
  • poskytovať pravdivé údaje potrebné k dokumentácii materskej školy (napr. trvalý pobyt dieťaťa, telefonický kontakt na zákonných zástupcov a pod.) a informovať o každej zmene.

  6.KONZULTÁCIE S PEDAGOGICKÝMI ZAMESTNANCAMI:

  0. zákonní zástupcovia detí majú možnosť konzultovať svoje požiadavky pri preberaní a odovzdávaní detí, v rámci pracovného času učiteliek a ak to dovoľuje situácia,
  1. problémy, ktoré vyžadujú viac času a pozornosti, je možné riešiť v čase konzultačných hodín, detí, ak to dovoľuje situácia,
  2. doba konzultácií je vyznačená na nástenke hlavnej chodby,
  3. ak pedagogický zamestnanec rieši problém, na ktorý bol zákonný zástupca ústne upozornený, vyhotoví písomný zápis.

  Pedagogický zamestnanec nie je povinný odpovedať zákonným zástupcom na ich otázky po pracovnej dobe prevádzky, večer alebo v inom čase

   

  7.PEDAGOGICKÍ ZAMESTNANCI A ODBORNÍ ZAMESTNANCI MAJÚ PRÁVO:

  0. na zabezpečenie podmienok potrebných na výkon svojich práv a povinností najmä na ochranu pred násilím zo strany detí, rodičov a iných osôb,
  1. na ochranu pred neodborným zasahovaním do výkonu pedagogickej činnosti, poradných
  2. na účasť na riadení školy prostredníctvom členstva alebo volených zástupcov v metodických a samosprávnych orgánoch školy
  3. na predkladanie návrhov na skvalitnenie výchovy a vzdelávania, školského vzdelávacieho programu,
  4. na výber a uplatňovanie pedagogických a odborných metód, foriem, stratégií a prostriedkov, ktoré utvárajú podmienky na učenie sa a sebarozvoj detí, a rozvoj ich kompetencii,
  5. na vzdelávanie a profesijný rozvoj za podmienok ustanovených zákonom NR SR č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov, a v jazyku v ktorom pedagogickú činnosť vykonáva,
  6. na objektívne hodnotenie a odmeňovanie výkonu pedagogickej činnosti, okrem práv ustanovených osobitnými právnymi predpismi pri výkone pracovnej činnosti práva, ktoré sú taxatívne vymedzené v § 3 zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov (ďalej len „zákon č. 138/2019 Z. z.").

   

  8.PEDAGOGICKÍ ZAMESTNANCI SÚ POVINNÍ:

  • na pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov sa vzťahujú povinnosti uvedené v § 4 ods. 1 zákona č. 138/2019 Z. z. ,

  1. chrániť a rešpektovať práva dieťaťa a jeho zákonného zástupcu, zachovávať mlčanlivosť a,
  2. chrániť pred zneužitím osobné údaje, informácie o zdravotnom stave deti, výsledky psychologických vyšetrení, s ktorými prišiel do styku,
  3. rešpektovať individuálne výchovno-vzdelávacie potreby dieťaťa, s ohľadom na ich osobné schopnosti a možnosti, sociálne a kultúrne zázemie,
     podieľať sa na vypracúvaní a vedení pedagogickej dokumentácie a inej dokumentácie
     - stimulovať rozvoj dieťaťa a objektívne hodnotiť rozvoj osobnosti dieťaťa a jeho spôsobilosti,
  4. pripravovať sa na výkon priamej výchovno-vzdelávacej (edukačnej) činnosti,
  5. podieľať sa na tvorbe a uskutočňovaní - realizácií školského vzdelávacieho programu,
  6. udržiavať a rozvíjať svoje profesijné kompetencie prostredníctvom vzdelávania alebo sebavzdelávania,
  7. vykonávať pedagogickú činnosť alebo odbornú činnosť v súlade s aktuálnymi vedeckými poznatkami, hodnotami a cieľmi školského vzdelávacieho programu,
  8. poskytovať dieťaťu alebo ich zákonnému zástupcovi poradenstvo (konzultácie) alebo odbornú pomoc spojenú s výchovou a vzdelávaním,
  1. pravidelne informovať zákonného zástupcu o priebehu a výsledkoch výchovy a vzdelávania dieťaťa, ktoré sa ho týkajú, riadiť sa Organizačným poriadkom, Pracovným poriadkom, Prevádzkovým poriadkom materskej školy, Rokovacím poriadkom pedagogickej rady a platnou legislatívou, dodržiavať Štátny vzdelávací program (SVP) pre predprimárne vzdelávanie a Školský vzdelávací program "TEHLIČKA".
  10. spolupracovať s pedagogickými zamestnancami a ostatnými zamestnancami MŠ,
  11. úzko spolupracovať s triednou učiteľkou na vedení triednej agendy a pedagogickej dokumentácie v triede v zmysle legislatívy,
  50. spolupracovať so subjektmi, ktoré sa podieľajú na edukácií dieťaťa,
  1000. zúčastňovať sa na stretnutiach metodického združenia, pedagogických rád a ďalších porád pripravovaných vedením školy ako aj na aktualizačnom vzdelávaní,
  14. svoje správanie a vystupovanie stotožniť s Etickým kódexom pedagogického a odborného zamestnanca.( viď príloha č.1)

   

  ​​​​​​​9.PRAVIDLÁ VZÁJOMNÁCH VZŤAHOV S PEDAGOGICKÝMI ZAMESTNAN-CAMI A ĎALŠÍMI ZAMESTNANCAMI MATERSKEJ ŠKOLY:

  0. vytvárať adekvátne pracovné podmienky, tvorivú atmosféru na udržiavanie dobrých medziľudských vzťahov v rámci kolektívu školy,
  1. spolupracovať s rodičmi a ostatnými učiteľkami materskej školy,
  2. poskytovať odborné konzultácie o výchove dieťaťa, ktoré materskú školu navštevuje,
  3. pri komunikácii a konzultáciách jednať taktne, na profesionálnej úrovni v rámci všeobecných zásad spoločenského vystupovania a komunikácie, konzultácie prebiehajú vo vopred dohodnutom čase medzi učiteľkou a rodičmi, nepoužívať nárečie, výbušnú a neformálnu komunikácie, nevhodné gestá,
  4. uplatňovať  iniciatívu, vzájomnú pomoc a ochotu v spolupráci s ostatnými zamestnancami v rámci pracovných vzťahov,
  5. prejaviť otvorenosť, konštruktívnosť pri riešení konfliktných, sporných situácií snažiť sa o taktné riešenie, nie pred deťmi, v prostredí materskej školy s rodičmi komunikovať na profesionálnej úrovni,
  6. dodržiavať organizačné pokyny školského poriadku materskej školy, uplatňovať toleranciu, rešpektovanie a úctu voči všetkým osobám v materskej škole,
  7. asertívnym správaním predchádzať možnému vzniku stresových, konfliktných situácií.
      

  Ak zákonní zástupcovia budú svojimi vyjadreniami, statusmi a komentármi na sociálnych sieťach znevažovať pedagogickú činnosť materskej školy, riadenie materskej školy a poškodzovať dobré meno materskej školy na verejnosti, materská škola bude postupovať v súlade s § 19b ods. 2 a 3 zákona č. 40/1964 Zb. (Občiansky zákonník).

  Výkon práv a povinností vyplývajúcich zo školského zákona musí byť v súlade s dobrými mravmi, nikto nesmie tieto práva a povinnosti zneužívať na škodu druhého dieťaťa, pretože v súlade s § 145 ods. 1 školského zákona, sa práva ustanovené školským zákonom zaručujú rovnako všetkým deťom v súlade so zásadou rovnakého zaobchádzania vo vzdelávaní ustanovenou zákonom č. 365/2004 Z. z. o rovnakom zaobchádzaní v niektorých oblastiach a o ochrane pred diskrimináciou a o zmene a doplnení niektorých zákonov (antidiskriminačný zákon) v znení neskorších predpisov.

   

  ​​​​​​​10.PORUŠENIE ŠKOLSKÉHO PORIADKU ŠKOLY:

  0. Za porušenie školského poriadku školy je považované ak zákonný zástupca:

  • opakovane neskoro a po písomnom upozornení preberá dieťa zo zariadenia (tj. po 16.30 hodine),
  • opakovane oneskorene alebo vôbec neuhrádza povinnú platbu po dobu maximálne dvoch mesiacov.
  • odcudzí majetok školy, osobné veci zamestnancov, detí a iných zúčastnených na výchove a vzdelávaní úmyselne alebo svojou nedbanlivosťou poškodí majetok školy.
  • šíri a propaguje drogy v objekte materskej školy, šíri reklamu, ktorá je v rozpore s princípmi a obsahom výchovy a vzdelávania,
  • predáva výrobky ohrozujúce zdravie, psychický alebo morálny vývin deti, poskytuje alebo sprístupňuje informácie, ktoré by mohli viesť k narušeniu mravnosti,
  • neplní si svoje povinnosti uvedené v tomto poriadku,
  • šíri a vynáša klebety, nepravdivé a dobré meno poškodzujúce informácie týkajúce sa školy a učiteliek.

  2. Za porušenie školského poriadku školy je považované porušenie práv a povinností detí, zákonných zástupcov, pedagogických zamestnancov a ďalších zamestnancov materskej školy. Z porušenia školského poriadku sa vyhotoví písomný záznam.
  3. Opakované porušenie školského poriadku môže viesť k predčasnému ukončeniu dochádzky dieťaťa v materskej škole (nevzťahuje sa na deti plniace povinné predprimárne vzdelávanie).
  4. Opakovaným porušením školského poriadku pedagogickými zamestnancami materskej školy sa po upozornení na túto skutočnosť riaditeľkou materskej školy bude zaoberať zriaďovateľ materskej školy.

  
  
  -ČASŤ IV-

  Prevádzka a vnútorný težim materskej školy

   

  1. PRIJÍMANIE DETÍ NA PREDPRIMÁRNE VZDELÁVANIE V MATERSKEJ ŠKOLE

  Na predprimárne vzdelávanie v Súkromnej materskej škole sa prijímajú deti podľa § 59 a 59a školského zákona. Pri prijímaní detí do materskej školy sa musia dodržiavať princípy:

   

  1.  rovnoprávnosti prístupu k výchove a vzdelávaniu so zohľadnením výchovno-vzdelávacích

         potrieb jednotlivca a jeho spoluzodpovednosti za svoje vzdelávanie [§ 3pís.d) školského   

        zákona],

  2. inkluzívneho vzdelávania [§ 3 písm. e) školského zákona]
  3. zákazu všetkých foriem diskriminácie a obzvlášť segregácie [§ 3 písm. f) školského zákona].

  Na predprimárne vzdelávanie sa prijíma dieťa od troch rokov veku, výnimočne¹ možno prijať dieťa od dovŕšenia dvoch rokov veku ak sú vytvorené vhodné materiálne, personálne a iné potrebné podmienky (predovšetkým kapacitné podmienky) a zapísané deti majú podľa možností zvládnuté základné kultúrno-hygienické návyky.

  Na predprimárne vzdelávanie v materskej škole nemožno prijať dieťa mladšie ako dva roky, do materskej školy zaradenej v sieti, a to bez ohľadu na jej zriaďovateľa alebo právnu subjektivitu, a to ani na adaptačný pobyt alebo diagnostický pobyt.

  Riaditeľka materskej školy nesmie pri prijímaní uprednostniť deti mladšie ako tri roky pred prijatím starších deti.

  Na predprimárne vzdelávanie sa prednostne prijímajú deti, pre ktoré je plnenie predprimárneho vzdelávania povinné, a následne deti, ktoré majú právo na prijatie na predprimárne vzdelávanie.

  Právo na prijatie na predprimárne vzdelávanie má už aj dieťa, ktoré dovŕši tri roky veku do 31. augusta. Právo na prijatie na predprimárne vzdelávanie sa uplatňuje podaním žiadosti o prijatie dieťaťa na predprimárne vzdelávanie od 1. mája do 31. mája.

   

  2. PÍSOMNÁ ŽIADOSŤ ZÁKONNÉHO ZÁSTUPCU ALEBO ZÁSTUPCU ZARIADENIA O PRIJATIE DIEŤAŤA DO MATERSKEJ ŠKOLY A POTVRDENIE O ZDRAVOTNEJ SPÔSOBILOSTI DIEŤAŤA

  
  Dieťa sa do Súkromnej materskej školy DSA prijíma na základe písomnej žiadosti o prijatie dieťaťa na predprimárne vzdelávanie (ďalej len „žiadosť“); žiadosť sa s účinnosťou od 1. januára 2025 podáva na formulári podľa vzoru schváleného a zverejneného ministerstvom školstva na https://edicnyportal.iedu.sk/Forms.

  Žiadosť o prijatie dieťaťa na predprimárne vzdelávanie si rodič vyzdvihne osobne v materskej škole, stiahne zo stránky materskej školy alebo o ňu požiada prostredníctvom telefonického prípadne mailového kontaktu.

  Zákonný zástupca , poručník, opatrovník, fyzická osoba alebo právnická osoba, ktorej bolo dieťa zverené na základe rozhodnutia súdu podľa osobitného predpisu alebo osobe, ktorá má záujem stať sa pestúnom a má dieťa dočasne zverené do starostlivosti podľa osobitného predpisu, predkladá žiadosť do materskej školy spolu s potvrdením o zdravotnej spôsobilosti dieťaťa od všeobecného lekára pre deti a dorast, ktorého súčasťou je aj údaj o povinnom očkovaní dieťaťa (ďalej len „potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti“). Potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti dieťaťa na pobyt v kolektíve predkladá zástupca dieťaťa pred prvým vstupom dieťaťa do predškolského zariadenia.

  Potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti nie je potvrdením o aktuálnom zdravotnom stave dieťaťa, ale je potvrdením o jeho zdravotnej spôsobilostí absolvovať predprimárne vzdelávanie a obsahuje všetky dôležité skutočnosti o zdravotnom stave dieťaťa, ktoré môžu mať vplyv na bezpečnosť a ochranu zdravia dieťaťa pri jeho predprimárnom vzdelávaní, ako aj vplyv na bezpečnosť a ochranu zdravia ostatných detí, ktoré sú vzdelávané v príslušnej materskej škole. (napr. ak je dieťa liečené na epilepsiu, na cukrovku alebo iné závažné ochorenie).

  Žiadosť bez vyjadrenia pediatra sa považuje za porušenie ustanovenia podľa § 3 ods. 1 vyhlášky MŠ SR č. 306/2008 Z. z. a v zmysle § 57 ods. 13 zákona o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia č. 355/2007 Z. z. sa správneho deliktu dopustí riaditeľ, ak prevezme žiadosť bez údaja o povinnom očkovaní (aj v prípade, že dieťa povinné očkovanie neabsolvovalo, je potrebné túto informáciu v potvrdení uviesť – aj to je „údaj“ o povinnom očkovaní). V takomto prípade riaditeľovi materskej školy príslušný orgán verejného zdravotníctva uloží pokutu.

  Ak riaditeľka materskej školy dodatočne zistí, že žiadosť o prijatie dieťaťa podala osoba, ktorá na to nemá oprávnenie, bezodkladne vykoná nápravu a požiada zákonného zástupcu, ktorému je dieťa zverené do výlučnej osobnej starostlivosti, o podpísanie žiadosti o prijatie do materskej školy. Žiadosť o prijatie dieťaťa do materskej školy podpisujú obaja zákonní zástupcovia.

   

  2.1 Žiadosť zákonného zástupcu dieťaťa so zdravotným znevyhodnením a dieťaťa s nadaním

   

  2.1.1 Ak sa do materskej školy prijíma dieťa, ktoré má diagnostikou v zariadeniach  

          poradenstva a prevencie potvrdené, že je dieťaťom so zdravotným znevýhodnením,

          zákonný zástupca k žiadosti priloží:

  1. potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti dieťaťa od všeobecného lekára pre deti a dorast,
  2. vyjadrenie príslušného zariadenia poradenstva a prevencie a
  3. odporučenie všeobecného lekára pre deti a dorast.

   

  2.1.2 Z vyjadrenia príslušného zariadenia poradenstva a prevencie, ako aj z odporučenia

          všeobecného lekára pre deti a dorast musí byť jednoznačné, či má byť toto dieťa

          prijaté:

  1. do „bežnej“ materskej školy a zaradené do triedy spolu s ostatnými deťmi,
  2. do „bežnej“ materskej školy a zaradené do triedy pre deti so zdravotným znevýhodnením
  3. do materskej školy pre deti so zdravotným znevýhodnením.

   

  2.1.3 Ak sa do materskej školy prijíma dieťa, ktoré má diagnostikou v zariadeniach

          poradenstva a prevencie potvrdené, že je dieťaťom s nadaním, zákonný zástupca k

          žiadosti priloží:

  1. potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti dieťaťa od všeobecného lekára pre deti a dorast 
  2. vyjadrenie príslušného zariadenia poradenstva a prevencie.

   

  2.2 Obsah žiadosti

  Materská škola v žiadosti o prijatie dieťaťa do materskej školy požaduje údaje:

  1. O DEŤOCH V ROZSAHU:

  1. meno a priezvisko,
  2. dátum a miesto narodenia,
  3. bydlisko,
  4. rodné číslo,
  5. štátna príslušnosť,
  6. národnosť,
  7. fyzického zdravia a duševného zdravia,
  8. mentálnej úrovne vrátane výsledkov pedagogicko-psychologickej a špeciálno-pedagogickej diagnostiky.

   

  2. O IDENTIFIKÁCIÍ ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCOV DIEŤAŤA:

  1. meno a priezvisko,
  2. adresa trvalého pobytu, kde sa zákonný zástupca obvykle zdržiava, ak sa nezdržiava na adrese trvalého pobytu,
  3. kontakt na účely komunikácie.

   

  3. O FORME ORGANIZÁCIE VÝCHOVY A VZDELÁVNIA

  1. Celodenná
  2. Poldenná

   

  4. VYUČOVACÍ JAZYK

  1. slovenský

   

  2.3 Spôsob podania žiadosti

  Zákonný zástupca môže podať žiadosť o prijatie dieťaťa do materskej školy:

  1. osobne,
  2. poštou na adresu materskej školy,
  3. e-mailom alebo odoslaním naskenovaného tlačiva prostredníctvom e-mailu.

  Podľa § 59 ods. 6 školského zákona môže zákonný zástupca materskej škole doručiť žiadosť aj prostredníctvom:

  4. elektronického podania doručeného do elektronickej schránky materskej školy
  5. elektronického dokumentu, ktorý je autorizovaný kvalifikovaným elektronickým podpisom.

  Správne vyplnenú žiadosť o prijatie dieťaťa do materskej školy doručí zákonný zástupca v zákonom stanovenom termíne od 1. mája do 31. mája, v prípade voľnej kapacity v materskej škole aj v priebehu roka.

   

  2.4 Počet podaných žiadosti

  Počet žiadostí podaných zákonným zástupcom nie je obmedzený a zákonný zástupca môže podať žiadosť aj do viacerých materských škôl.

  Vzhľadom na kapacitné možnosti materskej školy, nie všetky deti, ktorých zákonní zástupcovia o to požiadajú, bude možné prijať.

  Ak materská škola z kapacitných dôvodov nemôže prijať všetky deti, ktorých zákonní zástupcovia o prijatie do materskej školy žiadajú, riaditeľka materskej školy vydá rozhodnutie o neprijatí do materskej školy podľa § 5 ods. 14 písm. a) zákona č. 596/2003 Z. z. 

  V prípade uvoľnenia kapacity v materskej škole môže zákonný zástupca v prípade záujmu znova požiadať o prijatie.

   

  2.5 Termín a miesto podávania žiadostí

  O termíne prijímacieho konania ako aj o podmienkach na prijatie, informuje riaditeľka materskej školy písomným oznamom po dohode so zriaďovateľom. Ten je zverejnený vo výveske pri hlavnom vstupe a na webovej stránke materskej školy spravidla od 15. februára.

  Žiadosť do materskej školy sa podáva v čase od 1. mája do 31. mája. Riaditeľka materskej školy po dohode so zriaďovateľom určí konkrétne miesto a konkrétny termín podávania žiadostí pre nasledujúci školský rok.

   

  2.6 Podmienky prijímania

  Na predprimárne vzdelávanie:

  1. sa prednostne prijímajú deti, pre ktoré je plnenie predprimárneho vzdelávania povinné (to platí, aj ak ide o deti umiestnené v zariadení, napr. v centre pre deti a rodiny, na základe rozhodnutia súdu)
  2. následne deti, ktoré majú právo na prijatie na predprimárne vzdelávanie,
  3. výnimočne možno do materskej školy prijať dieťa od dovŕšenia dvoch rokov veku.

  Riaditeľka materskej školy ďalej určí spolu s termínom ostatné podmienky prijímania a zverejní ich na verejne prístupnom mieste alebo na webovom sídle materskej školy.

   

  2.7 Rozhodnutie riaditeľa

  Riaditeľka materskej školy je povinná pri rozhodovaní o veciach podľa § 5 ods. 14 zákona č. 596/2003 Z. z. postupujú podľa Správneho poriadku.

  Podľa § 144a školského zákona na podaniach týkajúcich sa výchovy a vzdelávania, o ktorých sa rozhoduje v správnom konaní, teda aj na žiadosti, sa vyžaduje podpis oboch zákonných zástupcov dieťaťa. Podpis oboch zákonných zástupcov dieťaťa sa nevvyžaduje, ak :

  1. 1. jednému z rodičov bol obmedzený alebo pozastavený výkon rodičovských práv a povinností vo veciach výchovy a vzdelávania dieťaťa; ak jeden z rodičov bol pozastavený výkonu rodičovských práv a povinností vo veciach výchovy a vzdelávania dieťaťa alebo ak spôsobilosť jedného z rodičov na právne úkony bola obmedzená (preukázanie neovrenou kópiou rozhodnutia súdu)
     2. jeden z rodičov nie je schopný zo zdravotných dôvodou sa podpísať (preukázanie napr.potvrdením od všeobecného lekára rodiča, ktorý nie je schopný sa podpísať)
     3. vec neznesie odkla, zadováženie súhlasu druhého rodiča je spojené s ťažkou prekonateľnou prekážkou a je to v najlepšom záujme dieťaťa (preukázanie čestným vyhlásením podľa (prílohy č.1)
     4. zákonní zástupcovia sa môžu dohodnúť, že žiadosť podpisuje iba jeden zákonný zástupca a rozhodnutie sa doručí iba jednému zákonnému zástupcovi (ak predložia riaditeľke materskej školy písomné vyhlásenie (príloha č.2)

  2.8 Najvyšší počet detí v triede

  Najvyšší počet detí v triede materskej školy je ustanovený v § 28 ods. 9 školského zákona s účinnosťou od 1. januára 2021 nasledovne:

  1. 1. 18 v triede pre deti vo veku dva roky až tri roky,
     2. 20 v triede pre deti vo veku tri roky až štyri roky,
     3. 21 v triede pre deti vo veku štyri roky až päť rokov,
     4. 22 v triede pre deti vo veku päť rokov až šesť rokov,
     5. 21 v triede pre deti vo veku dva roky až šesť rokov.

   

  Riaditeľka materskej školy môže prijať vyšší počet deti do triedy o tri deti a to v prípadoch ustanovených v § 28 ods. 10 školského zákona:

  1. pri zmene trvalého pobytu dieťaťa,
  2. pri pokračovaní plnenia povinného predprimárneho vzdelávania v materskej škole,
  3. pri zvýšenom záujme zákonných zástupcov detí o výchovu a vzdelávanie v materskej škole.

  Celková kapacita deti v Súkromnej materskej škole DSA, Komenského 12 v Trebišove je 40.

   

   

  2.9 Prijimanie detí s prestupom

  Ak je dieťa prijaté na predprimárne vzdelávanie v niektorej materskej škole zaradenej v sieti škôl, môže byť na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu prijaté prestupom do inej materskej školy. Prijatie prestupom sa vzťahuje na všetky deti bez výnimky, teda aj na deti, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné.

  K žiadosti o prijatie dieťaťa prestupom zákonný zástupca nepredkladá potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti dieťaťa; toto potvrdenie je súčasťou kópie osobného spisu dieťaťa prijatého prestupom.

  O prestupe dieťaťa rozhoduje riaditeľka školy rozhodnutím o prijatí dieťaťa prestupom.

  Ak je dieťa do materskej školy prijaté prestupom:

  1. riaditeľ materskej školy, ktorý dieťa prijal prestupom, je povinný bez zbytočného odkladu zaslať kópiu rozhodnutia o prijatí dieťaťa prestupom riaditeľovi materskej školy, z ktorej dieťa prestúpilo,
  2. riaditeľ materskej školy, z ktorej dieťa prestúpilo, je povinný: do 15 dní od doručenia kópie rozhodnutia o prijatí prestupom zaslať riaditeľovi materskej školy, do ktorej bolo dieťa prijaté prestupom, kópiu osobného spisu dieťaťa (so všetkým, čo osobný spis obsahuje) a nahlásiť túto zmenu do Centrálneho registra detí, žiakov a poslucháčov (ďalej len „centrálny register").

   

   

  2.10  Prerušenie dochádzky dieťaťa do materskej školy

  Riaditeľka materskej školy môže rozhodnúť o prerušení dochádzky dieťaťa v materskej škole, ak nejde o povinné predprimárne vzdelávanie,  

  1. 5. bez predchádzajúcej žiadosti zákonného zýstupcu, ak na to budú existovať dôvody
     6. na základe žiadosti zákonného zástupcu (ak pôjde o zdravotné dôvody, zníženú adaptačnú schopnosť", rodinné dôvody alebo iné dôvody zo strany zákonného zástupcu).

  Ak nastanú dôvody, pre ktoré z rozhodnutia riaditeľky MŠ, bude potrebné na určité obdobie prerušiť dochádzku dieťaťa do materskej školy, tak riaditeľka materskej školy v správnom konaní, o ktorého začatí je povinný upovedomiť zákonného zástupcu a v ktorom mu je povinný dať možnosť vyjadriť sa k podkladom, vydá rozhodnutie o prerušení dochádzky dieťaťa v termíne od-do.

  Vydaním rozhodnutia o prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy sa vytvára priestor na eliminovanie dôvodov, ktoré viedli k prerušeniu dochádzky, na absolvovanie indikovaných odborných vyšetrení, na ukončenie špeciálnopedagogickej diagnostiky atď.

  
  Rozhodnutie o prerušení dochádzky dieťaťa je často predstupňom pred vydaním rozhodnutia o predčasnom skončení predprimáneho vzdelávania, ak nejde o povinné predprimárne vzdelávanie.

  V prípade zvýšeného záujmu zákonných zástupcov o prijatie detí do materskej školy môže riaditeľka materskej školy na miesto dieťaťa, ktoré má prerušenú dochádzku do materskej školy, prijať iné dieťa, pričom v rozhodnutí o prijatí uvedie, že toto dieťa prijíma na čas od DD. MM. RRRR do DD. MM. RRRR. Čas do" musí byt totožný s časom prerušenia dochádzky iného dieťaťa, uvedeným na rozhodnutí o prerušení jeho dochádzky do materskej školy.

  Zákonný zástupca dieťaťa, ktorému bola prerušená dochádzka v materskej škole vo vymedzenom období musí v dostatočnom časovom predstihu pred uplynutím termínu, dokedy má jeho dieťa prerušenú dochádzku, (najneskôr dva týždne pred uplynutím času) písomne oznámiť riaditeľke materskej školy, či jeho dieťa bude po uplynutí tohto času pokračovať v predprimárnom vzdelávaní v materskej škole.

   
  Zákonný zástupca dieťaťa, ktoré bolo do materskej školy prijaté na čas počas prerušenia dochádzky iného dieťaťa, v prípade, ak má zákonný zástupca naďalej záujem o to, aby jeho dieťa navštevovalo materskú školu, musí v dostatočnom časovom predstihu (najneskôr dva týždne pred uplynutím času, ktorý má uvedený v rozhodnutí o prijatí počas prerušenia dochádzky iného dieťaťa do materskej školy) podať novú žiadosť o prijatie dieťaťa do materskej školy a spolu s ňou predložiť aj potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti od všeobecného lekára pre deti a dorast obsahujúce aj údaj o povinnom očkovaní.

   

   

  2.11 Predčasné skončenie predprimárneho vzdelávania,

  * Riaditeľka materskej školy môže rozhodnúť, podľa správneho konania, o ktorom zákonný zástupca bude upovedomí písomne o predčasnom skončení predprimárneho vzdelávania, podľa § 28d ods.6 školského zákona, ak nejde o povinné predprimárne vzdelávanie, a to vtedy ak:

  1. dieťa sústavne alebo závažným spôsobom porušuje školský poriadok
  2. zákonný zástupca dieťaťa alebo zástupca zariadenia opakovane nedodržiava podmienky predprimárneho vzdelávania svojho dieťaťa určené školským poriadkom,
  3. zákonný zástupca alebo zástupca zariadenia neinformuje materskú školu o zmene zdravotnej spôsobilosti dieťaťa, jeho zdravotných problémoch alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré majú vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania
  4. zákonný zástupca alebo zástupca zariadenia odmietne s dieťaťom absolvovať odborné vyšetrenia, ak sa špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby dieťaťa prejavia po jeho prijatí do materskej školy a je potrebné zmeniť formu vzdelávania
  5. predčasné skončenie predprimárneho vzdelávania odporučí zariadenie poradenstva a prevencie, všeobecný lekár pre deti a dorast alebo lekár so pšcialozáciou v inom špcializačnom odbore ako všeobecné lekárstvo alebo zubný lekár

  Riaditeľka materskej školy o predčasnom skončení predprimárneho vzdelávania, ak nejde o povinné predprimárne vzdelávanie, rozhodne až po predchádzajúcom písomnom upozornení zákonného zástupcu, v ktorom mu je povinná dať možnosť vyjadriť sa k podkladom.

   

  * Riaditeľka materskej školy nemôže rozhodnúť o predčasnom skončení predprimárneho vzdelávania, ak ide o dieťa, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné aj v prípade, ak pôjde o pokračovanie povinného predprimámeho vzdelávania. Vydaniu rozhodnutia o predčasnom skončení predprimárneho vzdelávania môže predchádzať prerušenie dochádzky dieťaťa v konkrétne určenom čase.

   

   

  2.12 Zanechanie vzdelávania

  Ak nejde o dieťa, pre ktoré ja predprimárne vzdelávanie povinné, zákonný zástupca dieťaťa môže rozhodnúť, že dieťa zanechá predprimárne vzdelávanie. Ak sa, či už z objektívnych alebo subjektívnych dôvodou rozhodne, že jeho dieťa zanechá predprimárne vzdelávanie, musí túto skutočnosť oznámiť písomne riaditeľke materskej školy.

  Dieťa prestane byť dieťaťom materskej školy dňom:

  1. ktorý nasleduje po dni, keď riaditeľovi materskej školy bolo doručené písomné oznámenie o zanechaní vzdelávania
  2. uvedeným v písomnom oznámení o zanechaní vzdelávania, najskôr však dňom, ktorý nasleduje po dni, keď bolo doručené.

  Ak sa stane, že zákonný zástupca neoznámi (písomne, ani inak) riaditeľovi materskej školy zanechanie predprimárneho vzdelávania svojho dieťaťa a dieťa sa neospravedlnene nezúčastňuje na predprimárnom vzdelávaní, uplynutím 30 dní od jeho poslednej účasti na predprimárnom 30 vzdelávaní prestáva byť dieťaťom príslušnej materskej školy.

  O tejto skutočnosti urobí riaditeľka materskej školy záznam v osobnom spise a osobný spis dieťaťa uzavrie. Zanechanie predprimárneho vzdelávania riaditeľ materskej školy nahlási do centrálneho registra.

   

   

  2.13 Prijímanie detí cudzincov

  Zákonný zástupca dieťaťa dudzinca pri prijímaní dieťaťa na predprimárne vzdelávanie postupuje rovnako ako zákonný zástupca dieťaťa s trvalým pobytom na území Slovenskej republiky a so štatným občianstvom Slovenskej republiky.

  Riaditeľka materskej školy pri prijímaní dieťaťa cudzinca postupuje nasledovne:

  1. ak ide o dieťa cudzinca so statusom žiadateľa o dočasné útočisko, žiadateľa o azyl, odídenca alebo azylanta, vzhľadom na konkrétny prípad a situáciu dieťaťa cudzinca, riaditeľka MŠ postupuje podľa  

  https://ukrajina.minedu.sk/data/att/286/24233.116ad6.pdf (str.1)

   

  2. ak ide o dieťa cudzinca podľa § 146 ods.1 školského zákona, ktoré nemá status žiadateľa o dočasné útočisk, o žiadateľa o azyl, odídenca alebo azylant; riaditeľka materskej školy na základe žiadosti podanej zákonným zástupcom prijme dieťa „štandardným“ spôsobom podľa Správneho poriadku

  (t.j.riaditeľka školy vydá rozhodnutie o prijatí/neprijatí dieťaťa na vzdelávanie).

   

  1. 1.Plnenie povinného predprimárneho vzdelávania cudzincov

  Zákonný zástupca dieťaťa vo veku plnenia povinného predprimárneho vzdelávania alebo plnenia povinnej školskej dochádzky, ktoré je občanom Ukrajiny, je povinný do troch mesiacov od začatia konania o poskytnutie dočasného útočiska požiadať o zaradenie dieťaťa na predprimárne vzdelávanie, ak ide o dieťa, ktoré dosiahlo 5.rok veku do 31.augusta príslušného kalendárneho roka.

  1. 2.Zanechanie vzdelávania cudzinca

  Ak odídenec, ktorý je štátnym občanom Ukrajiny, chce zanechať preprimárne vzdelávanie z dôvodu trváleho opustenia Slovenskej republiky, zákonný zástupca podáva písomne oznámenie riaditeľke školy. Túto zmenu nahlási riaditeľka školy do centrálneho registra. Odídenec prestáva byť dieťaťom materskej školy:

  1. dňom, ktorý nasleduje po dni, keď riaditeľke školy bolo doručené oznámenie o zanecahní vzdelávania
  2. dňom, uvedeným v oznámení o zanechaní vzdelávania, najskôr však dňom, ktorý nasleduje po dni, keď bolo doručené.

   

  2.14 Dieťa so ŠVVP v „bežnej“ materskej škole

  Do „bežnej“ materskej školy možno prijať aj:

  1. dieťa so zdravotným znevýhodnením:

  1. so zrdravotným postihnutím – deti s mentálnym postihnutím, sluchovým postihnutím, zrakovým postihnutím, telesným postihnutím, s narušenou komunikačnou schopnosťou, s autizmom alebo ďalšími prevazivnými vývinovými poruchami, s viacnásobným postihnutím
  2. dieťa choré alebo zdravotne oslabené – dieťa s ochorením, ktoré je dlhodobého charakteru, a deti vzdelávajúce sa v školách pri zdravotnických zariadeniach
  3. s vývinovými poruchami – dieťa s poruchou aktivity a pozornosti, dieťa s vývinovou poruchou učenia
  4. s poruchou správania – dieťa s narušením funkcií v oblasti emocionálnej alebo sociálnej, okrem dieťaťa s poruchou aktivity a pozornosti; dieťaťa s vývinovou poruchou učenia

  2. dieťa so sociálne znevyhodneného prostredia
  3. dieťa s nadaním
  4. dieťa, ktorého zdravotný stav, sociálne podmienky, jazykové schopnosti, správanie, kognitívne schopnosti, motivácia, emocionalita, tvorivosť alebo zručnosť vyžadujú poskytnutie podporného opatrenia

   

  2.14.1 Výchova a vzdelávanie detí so zdravotným znevýhodnením a nadaním

   

  1. Do „bežnej“ materskej školy sa prijímajú deti so zdravotným znevýhodnením a zaraďujú do tried spolu s ostatnými deťmi alebo do samostatných tried pre deti so zdravotným znevýhodnením.
  2. Do samostatných tried pre deti so zdravotným znevýhodnením nie je možné zaradiť deti výlučne z dôvodu, že jeho špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby vyplávajú výlučne z jeho vývinu v sociálne znevýhodnenom prostredí
  3. O zaradení dieťaťa so zdravotným znevýhodnením a dieťaťa s nadaním rozhodne riaditeľka MŠ na základe odporúčania zariadenia poradenstva a prevencie a na základe vopred prerokovaného informovaného súhlasu zákonného zástupcu
  4. Počet deti v triede môže byť znížený najviac o 2 deti/za každé dieťa so zdravotným znevýhodnením (v závislosti od druhu postihnutia a najmä jeho nedostatkov, ani nemusí) a dieťa s nadaním)
  5. Práva ustanovené školským zákonom sa zaručujú rovnako každému dieťaťu v súlade so zásadou rovnákeho zaobchádzania vo vzdelávaní ustanovenou osobitným predpisom

   

  Riaditeľka materskej školy vždy pred svojim rozhodnutím o prijatí dieťaťa so zdravotným znevýhodnením zváži:

  1. či má/nemá vytvorené vhodné podmienky (personálne, priestorové, materiálne atď.) na prijatie tohoto dieťaťa alebo

            ak ich nemá,

  2. či bude schopná tieto podmienky dodatočne, v spolupráci so zriaďovateľom vytvoriť po prijatí takéhoto dieťaťa.

   

  Riaditeľka materskej školy

  1. môže prijať dieťa so ŠVVP len na diagnostický pobyt podľa § 5 ods. 14 písm. b) zákona č. 596/2003 Z. z. alebo vydať rozhodnutie o prijatí do materskej školy podľa § 5 ods. 14 písm. a) zákona č. 596/2003 Z. z. a v ňom zároveň určiť' diagnostický pobyt podľa § 59 ods. 8 školského zákona,
  2. spolu s rozhodnutím poskytnúť zákonným zástupcom v písomnej podobe informáciu o tom, že sú povinní dodržiavať podmienky výchovno-vzdelavácieho procesu svojho dieťaťa určené školským poriadkom a zároveň  informovať materskú školu o zmenách v zdravotnom stave dieťaťa alebo o iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania dieťaťa (§ 144 ods. 7 písm. d) školského zákona).
  3. informovať zákonných zástupcov o tom, že ak nebudú materskú školu informovať o zmenách v zdravotnom stave dieťaťa alebo o iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mat' vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania dieťaťa, v prípade, ak na to bude dôvod, môže byť  v správnom konaní vydané rozhodnutie:

  1. o prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy, ak nejde o povinné predprimárne vzdelávanie alebo,
  2. o predčasnom skončení predprimárneho vzdelávania, ak nejde o povinné predprimárne vzdelávanie z dôvodu, že materská škola nie je schopná, vzhľadom na svoje podmienky (personálne, priestorové ale napr. aj materiálno-technické), poskytnúť dieťaťu výchovu a vzdelávanie primeranú druhu a stupňu jeho zdravotného znevýhodnenia.

  4. má komunikáciu so zákonnými zástupcami zaznamenanú písomne a riadne evidovanú v osobnom spise dieťaťa,

  Ak riaditeľka MŠ alebo príslušné zariadenie poradenstva a prevencie zistia, že vzdelávanie dieťaťa so zdravotným znevyhodnením alebo dieťaťa s nadaním nie je na prospech tomuto dieťaťu, navhrne po písomnom súhlase zriaďovateľa SMŠ DSA a písomnom súhlase zariadenia poradenstva a prevencie zákonnému zástupcovi iný spôsob vzdelávania dieťaťa.

  Ak zákonný zástupca nesúhlasí so zmenou spôsobu vzdelávania svojho dieťaťa, a jeho ďalšom vzdelávaní rozhodne súd.

   

  2.15 Adaptačný pobyt dieťaťa v materskej škole

  Z dôvodu ľahšej adaptácie dieťa možno prijať na čas adaptačného pobytu (materská škola má vypracovaný adaptačný plán dieťaťa na materskú školu), v ktorom má zákonný zástupca možnosť postupne, na určený čas privádzať dieťa do materskej školy a úzko spolupracuje s pedagogickými zamestnancami. Priebeh a podmienky adaptačného procesu dieťaťa zákonný zástupca vopred dohodne s riaditeľkou materskej školy.

  Adaptačný proces zaznamenávajú učiteľky na triede do adaptačných hárkov.

  Adaptačný pobyt

  1. je individuálny pre každé dieťa a môže mať rôznu dĺžku. Ak sa dieťa zadaptuje v materskej škole, môže po dohode zákonného zástupcu s riaditeľkou pravidelne navštevovať materskú školu v dohodnutom čase. Predpokladom úspešného zvládnutia adaptačného pobytu je spolupráca zákonných zástupcov s pedagogickými zamestnancami materskej školy.
  2. po úspešnom ukončení adaptačného pobytu začne dieťa navštevovať materskú školu pravidelne v dohodnutom čase, t. j. buď na celodennú výchovu a vzdelávanie alebo na poldennú výchovu a vzdelávanie (ako je uvedené v rozhodnutí), a to za predpokladu:

  •  že tomu preedchádzala buď postupná adaptácia

  alebo

  • dieťa si „rýchlo zvyklo“ na MŠ

  Podľa § 59 ods. 8 školského zákona nesmie byť adaptačný pobyt dieťaťa dlhší ako tri mesiace; adaptačný pobyt nemožno predlžovať.

  V prípade zníženej adaptačnej schopnosti dieťaťa môže riaditeľka materskej školy podľa § 5 ods. 14 písm. d) zákona č. 596/2003 Z. z., po predchádzajúcom písomnom upozornení na túto možnosť, rozhodnúť o prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy, ale len ak nepôjde o dieťa, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné.

  • Zákonný zástupca dieťaťa so zníženou adaptačnou schopnosťou má povinnosť v dostatočnom časovom predstihu (najneskôr dva týždne pred uplynutím času, dokedy má dieťa prerušenú dochádzku do materskej školy) osobne oznámiť riaditeľke MŠ, či bude dieťa pokračovať v predprimárnom vzdelávaní v materskej škole.

  V prípade zvýšeného záujmu zákonných zástupcov o prijatie detí do materskej školy, riaditeľka materskej školy na miesto dieťaťa, ktoré má prerušenú dochádzku do materskej školy, môže prijať iné dieťa na čas od DD. MM. RRRR do DD. MM. RRRR. Čas do" musí byť totožný s časom, dokedy má prerušenú dochádzku to dieťa so zníženou adaptačnou schopnosťou.

  Novoprijaté dieťa po dohode so zákonným zástupcom nemusí absolvovať adaptačný pobyt. V prípade, že dieťa nemá určený adaptačný proces vôbec, je riadne prijaté na celodennú výchovu a vzdelávanie, ale ukáže sa, že nie je schopné zvládnuť' prechod z domu do materskej školy, riaditeľka materskej školy dodatočne dohodne so zákonnými zástupcami na určitý čas (niekoľko dní, týždeň, dva týždne atď.) proces adaptácie s konkrétnymi podmienkami (túto skutočnosť zaznamená v osobnom spise dieťaťa). V prípade, ak je proces adaptácie úspešný a rýchlejší ako sa predpokladalo, môže byť ukončený aj skôr a dieťa môže chodiť' do materskej školy na celodennú výchovu a vzdelávanie.

  Doba denného pobytu dieťaťa, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné, počas adaptačného pobytu, je minimálne štyri hodiny.

  Inštitút ..predĺženia adaptačného pobytu" podľa právnych predpisov neexistuje. Vždy ide buď o nové obdobie, počas ktorého trvá nový adaptačný pobyt alebo o nové prijatie s určením adaptačného pobytu najdlhšie na tri mesiace.

  časovom predstihu (najneskôr dva týždne pred uplynutím času, dokedy má dieťa prerušenú dochádzku do materskej školy) osobne oznámiť riaditeľke MŠ, či bude dieťa pokračovať v predprimárnom vzdelávaní v materskej škole.

  Zákonný zástupca dieťaťa, ktoré bolo do materskej školy prijaté na čas počas prerušenia dochádzky dieťaťa, v prípade ak má zákonný zástupca naďalej záujem o to, aby jeho dieťa navštevovalo materskú školu najneskôr dva týždne pred uplynutím času, ktorý má uvedený v rozhodnutí o prijatí počas prerušenia dochádzky iného dieťaťa do materskej školy podá novú žiadosť o prijatie dieťaťa do materskej školy a spolu s ňou predloží aj potvrdenie o zdravotnom stave dieťaťa od všeobecného lekára pre deti a dorast.

   

  2.16 Diagnostický pobyt dieťaťa v materskej škole

  Riaditeľka MŠ môže určiť aj diagnostický pobyt v prípade, že prijme dieťa so zdravotným znevýhodnením v materskej škole (§ 59 ods. 8 zákona č. 245/2008 Z. z.), ktorý nesmie byť dlhší ako tri mesiace.

  Ak má dieťa určný diagnostický pobyt, počas jeho trvania sa v zariadení poradenstva a prevencie vykonáva diagnostikovanie špeciálnych výchovno-vzdelávacích potrieb dieťaťa ná účel rozhodnutia o ďalšej forme jeho vzdelávania.

  Cieľom je aby sa zistilo, či sa u konkrétneho dieťaťa bude môcť výchova a vzdelávanie uskutočňovať inkluzívne v bežnej triede, alebo ako výchova a vzdelávanie v triede pre deti so zdravotným znevýhodnením.

  Inštitút „predĺženia diagnostického pobytu" podľa právnych predpisov neexistuje. Ide vždy o nové obdobie, počas ktorého trvá nový diagnostický pobyt alebo o nové prijatie s určením diagnostického pobytu najdlhšie na tri mesiace.

   

  2.17 Vyhlásenie o bezinfekčnosti

  Na rozdiel od potvrdenia o zdravotnej spôsobilosti, ktoré zákonný zástupca predkladá spolu so žiadosťou, písomné vyhlásenie o tom, že dieťa neprejavuje príznaky prenosného ochorenia a nemá nariadené karanténne opatrenie, podľa § 24 ods. 8 zákona č. 355/2007 Z. z. predkladá zákonný zástupca materskej škole až po prijatí dieťaťa do materskej školy, a to:

  4. pred prvým vstupom dieťaťa do materskej školy
  5. a vždy po neprítomnosti dieťaťa v materskej škole dlhšej ako 7 kalendárnych dní.

  Toto písomné vyhlásenie sa v praxi nazýva aj ako „vyhlásenie o bezinfekčnosti“. Vyhlásenie o bezinfekčnosti podľa § 24 ods. 8 zákona č. 355/2007 Z. z. nesmie byť staršie ako jeden deň. (príloha č.3)

   

   

  3. POVINNÉ PREDPRIMÁRNE VZDELÁVANIE

  • povinné predprimárne vzdelávanie trvá v materskej škole jeden školský rok. Deti, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné, sa na predprimárne vzdelávanie prijímajú prednostne. Ide o všeobecnú povinnosť ustanovenú školským zákonom.
  • Povinné predprimárne vzdelávanie musí plniť každé dieťa, ktoré do 31. augusta (vrátane):

  1. dovŕši päť rokov veku, t. j. dieťa podľa § 28a ods. 1 školského zákona,

   

  2. dovŕši päť rokov veku a povinné predprimárne vzdelávanie plní formou individuálneho vzdelávania, t. j. dieťa podľa § 28b ods. 2 školského zákona,

   

  3. dovŕši šesť rokov veku, ale nedosiahlo školskú spôsobilosť, tj. dieťa podľa § 28a ods. 3 školského zákona - toto dieťa bude pokračovať v plnení povinného predprimárneho vzdelávania ešte jeden školský rok,

   

  4. dovŕši päť rokov veku, ale zo zdravotných dôvodou je osobodené od povinnosti dochádzať do materskej školy, lebo mu jeho zdravotný stav neumožňuje vzdelávať sa, t.j.dieťa podľa § 28a ods. 5 školského zákona

   

  • povinné predprimárne vzdelávanie plní dieťa v materskej škole v obci, v ktorej má trvalý pobyt (spádova materská škola), ak zákonný zástupca pre dieťa nevyberie inú materskú školu, do ktorej ho riaditeľka tejto materskej školy prijme alebo prijme prestupom, ak je dostatok kapacít. Riaditeľka spadovej materskej školy na PPV zo zákona prednostne prijíma deti s trvalým pobytom v danej obci, v ktorej má konkrétna MŠ sídlo a deti umiestnené v zariadení na základae rozhodnutia súdu (ide o deti umiestnené buď „kamenných“ centrách pre deti a rodiny= detské domovy alebo profesionálnych rodinách); má zároveň všeobecnú povinnosť prednostne prijať aj ďalšie deti, pre ktoré bude predprimárne vzdelávanie povinné.

   

  • „spádovosť“ sa netýka cirkevných materský škôl, súkromných materských škôl a materských škol zriadeným regionálnymi úradmi školskej správy.

   

  • Dieťa, ktoré navštevuje materskú školu pred dovŕšením veku, od ktorého je predprimárne vzdelávanie povinné, sa plynulo stane dieťaťom plniacim povinného predprimárne vzdelávanie bez toho, aby jeho zákonný zástupca o to opakovane žiadal riaditeľku danej materskej školy - teda bez novej žiadosti. Skutočnosť, že dané dieťa od určitého školského roku plní povinné predprimárne vzdelávanie, sa vyznačí v osobnom spise dieťaťa.

   

  • Ak sa dieťa počas plnenia povinného predprimárneho vzdelávania presťahuje a má novú adresu trvalého pobytu, sa stáva jeho novou matrskou školou, v ktorej plní povinné predprimárne vzdelávanie – dieťa sa prijíma sa prestupom.

   

  • Riaditeľka materskej školy podľa § 59 ods.7 školského zákona zašle zoznam detí prijatých na povinné pridprimárne vzdelávanie do 15.júla,

  1. 1.  Dieťa pokračujúce v plnení povinného predprimárneho vzdelávania

  Ak dieťa po dovŕšení šiesteho roka veku nedosiahne školskú spôsobilosť, riaditeľka materskej školy podľa § 5 ods. 14 písm. g) zákona č. 596/2003 Z. z. rozhodne o pokračovaní plnenia povinného predprimárneho vzdelávania. Pokračovanie plnenia povinného predprimárneho vzdelávania bude na prospechg jeho osobného rozvoja jeho kľúčových kompetencií, nevyhnutných na zvládnutie plnenia povinnej školkej dochádzky v základnej škole.

  Ak má škola pochybnosť o školskej spôsobilosti, súvisiace so zaškolením dieťaťa, spolupracuje so zákonným zástupcom. Pri rozhodovaní o pokračovaní povinného predprimárneho vzdelávania je podkladom pre rozhodnutie riaditeľky materskej školy vo veci pokračovania plnenia povinného predprimárneho vzdelávania je podľa § 28a ods. 3 školského zákona vždy predloženie:

  1. písomného súhlasu príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie,
  2. písomného súhlasu všeobecného lekára pre deti a dorast a 
  3. informovaného súhlas zákonného zástupcu.

   

  Ak dieťa ani po pokračovaní plnenia povinného predprimárneho vzdelávania v materskej škole nedosiahne školskú spôsobilosť, začne najneskôr 1. septembra, ktorý nasleduje po dni, v ktorom dieťa dovŕšilo siedmy rok veku, plniť' povinnú školskú dochádzku v základnej škole.

  1. 2. Individuálne vzdelávanie dieťaťa, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné

  Povinné predprimárne vzdelávanie môže dieťa plniť v materskej škole:

  1. inštitúcialnou formou – pravidelnou dennou dochádzkou do materskej školy v pracovných dňoch v rozsahu na 4 hodiny denne
  2. individuálnou formou -  zákonný zástupca dieťaťa požiada písomne o povolenie individuálneho vzdelávania a k žiadosti priloží písomný súhlas všeobecného lekára pre deti a dorast.

  Povinné predprimárne vzdelávanie môže formou individuálneho vzdelávania plniť dieťa, ktorého:

  1. zdravotný stav mu neumožňuje plniť povinné predprimárne vzdelávanie v kmeňovej materskej škole (nejde ale o dieťa podľa § 28a ods. 6 školského zákona),
  2. zákonný zástupca o to požiada materskú školu.

   

  1. Predprimárne vzdelávanie dieťaťa, ktorému bolo povolené individuálne vzdelávanie zo zdravotných dôvodov, prílohou žiadostí je:

  1. písomná súhlas všeobecného lekára pre deti a dorast
  2. odporúčanie ziariadenia poradenstva a prevencie

  Predprimárne vzdelávanie bude zabezpečovať kmeňová materská škola v rozsahu najmenej dve hodiny týždenne.

  Riaditeľka určuje učiteľky, ktoré túto činnosť budú vykonávať v rámci svojho základného úväzku (týždenný počet hodín priamej VVČ alebo v rámci nadčas – dohoda o zmene pracovnej zmluvy.)

  Na konci polroka učiteľ, ktorý bude zabezpečovať individuálne vzdelávanie dieťaťa podľa § 28a ods.2 písm.a) školského zákona, predloží riaditeľke materskej školy kmeňovej školy, písomnú správu o individuálnom vzdelávaní dieťaťa.

  2. Ak zákonný zástupca z vlastného rozhodnutia má záujem, aby dieťa plnilo povinné predprimárne vzdelávanie individuálnou formou, podáva žiadosť kde bude obsahovať:

  1. meno, priezvisko, dátum nardoenia, rodné číslo a miesto trvalého pobytu dieťaťa
  2. obdobie, na ktoré sa má individuálne vzdelávanie plniť
  3. dôvody na povolenie individuálneho vzdelávania
  4. meno a priezvisko fyzickej osoby, ktorá bude uskutočňovať individuálne vzdelávanie dieťaťa a doklady o splnení kvalifikačných predpokladov podľa § 28b ods.4 školského zákona

  Výdavky spojené s individuálnym vzdelávaním dieťaťa podľa § 28a ods.2 písm.b) školského zákona znáša zákonný zástupca.

  Zákonný zástupca, je v priebehu mesiaca marec povinný v čase rozsahu určenom kmeňovou materskou školou zabezpečiť účasť dieťaťa podľa § 28a ods.2 písm.b) školského zákona na povinnom predprímarnom vzdelávaní v kmeňovej materskej škole.

  Posúdenie plnenie obsahu individuálneho vzdelávania sa uskutočňuje formou rešpektujúcou osobitosti predprimárneho vzdelávania, s elimináciou stresu a napätia.

  Úspech posúdnia plnenia obsahu individuálneho vzdelávania závií od spôsobu a intezity vzájomnej komunikácie a spolupráce medzi materskou školou a rodinou dieťaťa do času určeného na jeho posúdenie.

  Povolenie individuálneho vzdelávania dieťaťa podľa § 28a ods.2 písm.b) školského zákona, riaditeľka zruší:

  1.  na žiadosť zákonného zástupcu
  2. Na základe odôvodnenia návrhu fyzickej osoby, ktorá uskutočňuje individuálne vzdelávanie dieťaťa
  3. Na základe návrhu hlavného školského inšpektora
  4. Ak sa neplní obsah individuálneho vzdelávania
  5. Ak zákonný zástupca nezabezpečí účasť dieťaťa na povinnom predprimárnom vzdelávaní v kmeňovej materskej škole na účel posúdenia plnenia obsahu individuálneho vzdelávania

  Riaditeľka materskej školy rozhodne o zrušení rozhodnutia o povolení individuálneho vzdelávania do 30 dní od začatia konania a zároveň zaradí dieťa do príslušnej triedy materskej školy. Ak bude mať dieťa zrušené individuálne vzdelávanie z niektorých dôvodou podľa § 28b ods.o školského zákona, bude bezodkladne, od nasledujúceho vyučovacieho dňa zaradené do príslušnej triedy materskej školy a začne plnniť povinné predprimárne vzdelávanie formou pravidelného denného dochádzania najmenej na 4 hodiny podľa §59a ods.5 školského zákona.

  1. 3. Oslobodenie dieťaťa od povinnosti dochádzať do materskej školy zo zdravotných dôvodov, ak ide o povinné predprimárne vzdelávanie

  Zákonný zástupca, ak pôjde o dieťa, ktoré síce dosiahne par rokov veku do 31. augusta, ktorý predchádza začiatku školského roka, od ktorého bude dieťa plniť povinnú školskú dochádzku v základnej škole, avšak má nepriaznivý zdravotný stav, ktorý mu neumožní vzdelávať sa až do pominutia dôvodov, môže požiadať riaditeľa spádovej materskej školy podľa § 59a ods. 1 školského zákona o oslobodenie o povinnosti dochádzať do materskej školy a k žiadosti podľa § 28a ods. 5 školského zákona priloží:

  1. písomný súhlas všeobecného lekára pre deti a dorast a,
  2. písomný súhlas zariadenia výchovného poradenstva a prevencie.

  Dieťaťu, ktoré má vydané rozhodnutie o oslobodení od povinnosti dochádzať do materskej školy zo zdravotných dôvodov, ak ide o povinné predprimárne vzdelávanie sa neposkytuje žiadne vzdelávanie ani v materskej škole, ani individuálnym vzdelávaním, až do pominutia dôvodov, pre ktoré došlo k oslobodeniu.

  1. 4. Osobitný spôsob plnenia povinného predprimárneho vzdelávania

  Formy osobitného spôsobu plnenia povinného predprimárneho vzdelávania podľa § 23 školského zákona sú:

  1. individuálne vzdelávanie, ktoré sa uskutočňuje bez pravidelnej účasti na vzdelávaní v škole podľa školského zákona,
  2. vzdelávanie v školách mimo územia Slovenskej republiky,
  3. vzdelávanie v školách zriadených iným štátom na území Slovenskej republiky so súhlasom zastupiteľského úradu iného štátu, ak zastupiteľský úrad iného štátu oznámil ministerstvu školstva, že vydal súhlas na zriadenie školy, ktorá sa nevedie v sieti podľa zákona č. 596/2003 Z. z.,
  4. vzdelávanie v školách, v ktorých sa uskutočňuje výchova a vzdelávanie podľa medzinárodných programov na základe súhlasu ministerstva školstva,
  5. individuálne vzdelávanie v zahraničí,
  6. vzdelávanie v Európskych školách podľa Dohovoru, ktorým sa definuje štatút Európskych škôl (oznámenie Ministerstva zahraničných vecí Slovenskej republiky č. 597/2004 Z. z.).

  Postupy spojené s osobitným spôsobom plnenia povinného predprimárneho vzdelávania podľa § 23 písm. d), e) a g) školského zákona, riaditeľka kmeňovej materskej školy vo vzťahu k deťom plniacim povinné predprimárne vzdelávanie:

  1. urobí záznam v osobnom spise dieťaťa a
  2. v rezortnom informačnom systéme v atribúte „forma organizácie výchovy a vzdelávania“ vyznačí „osobitná forma plnenia dochádzky“ a v atribúte „forma osobitná – nadväzujúca OVP“ vyznačí „dieťa plniace povinné predprimárne vzdelávanie osobitným spôsobom podľa § 23 školského zákona“.

  O povolenie plniť povinné predprimárne vzdelávanie formou podľa § 23 písm. b) a c) školského zákona zákonný zástupca žiada formou písomnej žiadosti, v ktorej uvedie:

  1. meno, priezvisko a bydlisko dieťaťa,
  2. rodné číslo dieťaťa, adresu bydliska v zahraničí,
  3. názov a adresu školy, ktorú bude dieťa v zahraničí navštevovať, ak je vopred známa, alebo názov a adresu školy zriadenej iným štátom na území Slovenskej republiky, ktorú bude dieťa navštevovať.

  O plnení povinného predprimárneho vzdelávania osobitným spôsobom, podľa § 23 písm. b) až e) a g) školského zákona, riaditeľ materskej školy nevydáva rozhodnutie; k tomuto spôsobu plnenia povinného predprimárneho vzdelávania vyjadruje „písomný súhlas“ (povolenie) a urobí zápis v osobnom spise dieťaťa.

  1. 5. Zanedbávanie riadneho plnenia povinného predprimárneho vzdelávania

  Nesplnenie povinnosti zákonného zástupcu prihlásiť dieťa na plnenie povinného predprimárneho vzdelávania a tiež neospravedlnené vynechávanie povinného predprimárneho vzdelávania sa podľa § 5 ods. 16 zákona č. 596/2003 Z. z. považuje za nedbanie o riadne plnenie povinného predprimárneho vzdelávania13), ktoré môže vyústiť do určenia „osobitného príjemcu prídavku na dieťa“ podľa zákona č. 600/2003 Z. z. o prídavku na dieťa a o zmene a doplnení zákona č. 461/2003 Z. z. o sociálnom poistení v znení neskorších predpisov (ďalej len „zákon č. 600/2003 Z. z.“).

   

  Podľa § 5 ods. 15 a 16 zákona č. 596/2003 Z. z., zákonný zástupca dieťaťa nedbá o riadne plnenie povinného predprimárneho vzdelávania, najmä ak neprihlási dieťa na plnenie povinného predprimárneho vzdelávania alebo ak dieťa, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné, neospravedlnene vynechá viac ako päť dní v mesiaci.

   

  Zanedbávanie riadneho plnenia povinného predprimárneho vzdelávania vecne príslušný úrad práce sociálnych vecí a rodiny bude následne posudzovať podľa § 12a ods. 1 písm. a) zákona č. 600/2003 Z. z. určením osobitného príjemcu.

   

   

  4   PREVÁDZKA MATERSKEJ ŠKOLY

   

  Prevádzka Súkromnej materskej školy DSA je v pracovných dňoch v čase od 6.30 hod do 16.30 hod. V čase letných prázdnin je prevádzka materskej školy prerušená z hygienických dôvodov najmenej na tri týždne. V tomto období sa vykonáva upratovanie a dezinfekcia priestorov, zamestnanci čerpajú náhradné voľno a dovolenky podľa plánu dovoleniek. Prerušenie prevádzky oznámi riaditeľka materskej školy spravidla dva mesiace vopred. (prerokuje na plenárnom rodičovskom združení).

   

  Počas ostatných školských prázdnin sa z dôvodu zníženého stavu detí aktuálne obmedzí prevádzka na jednu triedu. Ak počet detí v jednej triede klesne pod 10, prevádzka materskej školy sa preruší v oboch triedach.

  Materská škola môže pred jednotlivými školskými prázdninami zisťovať predbežný záujem zákonných zástupcov o dochádzku detí do materskej školy v čase prázdnin. Organizáciia výchovno-vzdelávacej činnosti nieje organizovaná ako v čase školského vyučovania. Tvoria ju najmä voľné hry. Činnosti sú menej organizované, viac interaktívne, flexibílne reagujúce na aktuálne podnety a záujem detí. O prevádzke materskej školy počas školských prázdnin rozhoduje riaditeľka v spolupráci so zriaďovateľom, pričom rešpektuje oprávnené požiadavky zákonných zástupcov.

   

  Prevádzka materskej školy môže byť dočasne prerušená aj zo závažných dôvodov, ktoré ohrozujú zdravie zverených detí alebo môžu spôsobiť závažné škody na majetku. O dočasnom prerušení prevádzky MŠ môže rozhodnúť riaditeľka MŠ, zriaďovateľ alebo príslušný ústredný orgán štátnej správy (Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR, Úrad verejného zdravotníctva, príslušný regionálny úrad verejného zdravotníctva) s ohľadom na vyhlásenú mimoriadnu situáciu, núdzový stav alebo výnimočný stav.

   

  O prípadnom prerušení, alebo obmedzení prevádzky informuje riaditeľ písomným oznamom, ktorý je vyvesený na vstupe do príslušnej triedy, ktorej sa zmena týka. V prípade celoškolského obmedzenia, alebo prerušenia prevádzky je oznam prístupný na webe, výveske a vstupoch do každej triedy. Na ozname býva uvedený dôvod prerušenia, alebo obmedzenia prevádzky, termín, triedy, ktorých sa obmedzenie týka ako aj spôsob náhradnej organizácie. ​​​​​​​

  1. 1. Organizácia tried

  Materská škola má dve triedy, ktoré sú interne označené číslicami a symbolmi (trieda č. 1 a trieda č. 2). Vekové zloženie detí v triedach sa mení a prispôsobuje sa počtu a veku novoprijatých detí. Prevádzka v oboch triedach je v čase od 6,:30 hod do 16:30 hod.

  Deti do jednotlivých tried zaradzuje na začiatku školského roka riaditeľka, spravidla podľa veku, tiež na základe osobitostí a vyspelosti dieťaťa a podľa kapacity jednotlivých tried.

  Počas školského roka môže riaditeľka materskej školy preradiť deti z jednej triedy do druhej, ak to kapacita jednotlivých tried dovoľuje. Rodičovi v takomto prípade oznámi dôvod a termín preradenia riaditeľka osobne. Riaditeľka materskej školy môže preradiť dieťa z jednej triedy do druhej, ak to kapacita jednotlivých tried dovoľuje aj na žiadosť rodiča. Preradenie dieťaťa počas školského roka je v právomoci riaditeľa materskej školy a rozhodnutie je konečné. Rozhodnutie o preradení sa písomne nevyhotovuje, zmena sa zaznačí v dokumentácii príslušných tried a v osobnom spise dieťaťa.

  1. 1.  
     2. Prevádzka tried, schádzanie a rozchádzanie

  Vpravo	Trieda č.1	od 6,30 do 16,30 hod.
  Vľavo	Trieda č.2	od 6,30 do 16.30 hod.

  Spájanie sa detí a učiteliek z rôznych tried v jednej triede je možné len v prípade, že počet detí v triede musí byť v súlade s určeným počtom podľa zákona č. 245/2008 o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a v súlade s epidemiologickou situáciou.

  Rovnako v prípade neprítomnosti učiteľky sa deti oboch tried spoja tak, že počet detí v triede musí byt v súlade s určeným počtom podľa zákona č. 245/2008 o výchove a vzdelávaní (školský zákon).

   

  1. 1.  
     2. Konzultácie s pedagogickými zamestnancami

  Zákonní zástupcovia majú možnosť konzultácií s pedagogickými zamestnancami v čase konzultačných hodín triednych učiteľov, prípadne v inom čase podľa dohody. Konzultačné hodiny triednych učiteľov sú po ukončení ich pracovného času. Konzultácie sú spravidla ústne, ale pokiaľ zákonný zástupca, prípadne pedagogický zamestnanec prejaví záujem, vyhotovia sa aj v písomnej forme. V písomnej forme sa vyhotovujú aj vtedy, ak pedagogický zamestnanec opakovane rieši rovnaký problém, na ktorý bol zákonný zástupca v predchádzajúcom čase upozornený.

  
  Pedagogickí zamestnanci okrem konzultácií môžu zákonným zástupcom odporúčať pedagogickú literatúru, školenia a iné vhodné informácie z oblasti pedagogického pôsobenia na dieťa.

   

   

  1. 4. Usporiadanie denných činnosti - Denný poriadok

  Rozpis pravidelne sa opakujúcich denných činnosti je rozpracovaný vo forme denných činnosti pre konkrétnu triedu. Sú zverejnené na nástenkách pri triedach na chodbe na prístupnom mieste pre zákonných zástupcov dieťaťa. (príloha č.4)

  Učiteľka počas denných činnosti odchádza od deti z triedy len v krajnom prípade a na nevyhnutný čas, pričom o dozor pri deťoch požiada kolegyňu, príp. inú zamestnankyňu MŠ.

  Pri organizácii činnosti spojených s uspokojovaním základných fyziologických potrieb detí má učiteľka vždy na zreteli dodržiavanie psychohygieny detí a ochrany ich zdravia. Počas celého pobytu dieťaťa v MŠ sa zakazuje používať akékoľvek formy telesných trestov sankcií v edukácii. Zakázaná je tiež reklama vplývajúca na zdravie, psychiku či morálku deti a propagácia politických strán.

   

  Výchova a vzdelávanie sa v materskej škole uskutočňuje prostredníctvom nasledovných foriem denných činnosti:

   

  • Hry a činnosti podľa výberu detí sú spontánne alebo učiteľom navodzované hry. Ich súčasťou je dopoludnia aj ranný filter prípadne aj ranný kruh. Hry a činnosti podľa výberu detí sú zaraďované ako samostatná organizačná jednotka počas prichádzania detí do materskej školy a odchádzania popoludní Súbežne s nimi sa môžu uskutočňovať aj vzdelávacie aktivity. Pri navodzovaní obsahu hier a činnosti podľa výberu detí sa kladie dôraz na uplatňovanie ich individuálnych záujmov a potrieb.

   

  • Zdravotné cvičenie sa realizuje každý deň v určitom čase zásadne pred jedlom (spravidla pred desiatou) s podmienkou dodržiavania hygienických zásad (vo vyvetranej miestnosti, prípadne vonku). Patrí k vopred plánovaným činnostiam. Môže sa zaradiť aj viackrát v priebehu dňa a môže sa realizovať tak v interiéri (herňa) ako aj v exteriéri materskej školy (školský dvor, terasa, ihrisko a. i.). Vzdelávacie aktivity sú aktivitami vzťahujúcimi sa na sprostredkovanie plánovaných vzdelávacích obsahov jednotlivých vzdelávacích oblastí. V rámci vzdelávacích aktivít sa vytvára nosný priestor na postupné dosahovanie výkonových štandardov.

   

  • Vzdelávacie aktivity sa zaraďujú ako samostatná organizačná jednotka alebo môžu byť súčasťou všetkých ostatných denných činnosti. Sú realizované ako individuálne, skupinové alebo frontálne aktivity detí. Časové trvanie vzdelávacej aktivity musí rešpektovať schopnosti a potreby detí, ich vývinové osobitosti a zákonitosti psychohygieny.

   

  • Pobyt vonku plní okrem pedagogickej a rekreačnej aj významnú zdravotnú funkciu. Súčasťou pobytu vonku sú najmä spontánne pohybové aktivity, voľné hry podľa výberu detí a vychádzka mimo areálu materskej školy. V rámci pobytu vonku môžu byť zaradené aj vzdelávacie aktivity a zdravotné cvičenie tak, aby bol ponechaný dostatok času na spontánne hry a pohybové aktivity detí. Realizuje sa každodenne, skrátiť, či úplne vynechať sa môže len z dôvodu mimoriadne nepriaznivých meteorologických podmienok. Ak sa pobyt vonku skráti alebo nerealizuje, je potrebné zabezpečiť podmienky na pohybovú aktivitu detí v triede.

   

  • Činnosti zabezpečujúce životosprávu sa zabezpečujú v pevne stanovenom čase, pričom sa odporúča dodržiavať trojhodinový interval medzi podávanými jedlami (desiata, obed, olovrant). Čas podávania jedla sa stanovuje podľa podmienok prevádzky materskej školy. 

   

  • Odpočinok sa zaraďuje po obede, pričom jeho trvanie závisí od potrieb detí. Minimálne trvanie odpočinku je 30 minút. Zmyslom odpočinku je regenrácia psychických a fyzických síl detí. Nesmie sa narúšať realizáciou krúžkovej činnosti.

  Učiteľka počas práce s deťmi neodchádza od detí, iba v krajnom prípade a na nevyhnutne potrebný čas, pričom o dozor pri deťoch požiada kolegyňu, príp. upratovačku, kuchárku. Pri organizácii činností spojených s uspokojovaním základných fyziologických potrieb detí má učiteľka vždy na zreteli dodržiavanie psychohygieny deti a ochrany ich zdravia.

   

   

  1. 5. Dochádzka detí do materskej školy

  Zákonný zástupca privádza dieťa do materskej školy v čase od 6:30 do 8:00 hod. Preberá ho spravidla medzi 15:00 až 16:30 hod. Medzi 8:00 hod až 15:00 hod. je budova uzamknutá. Pokiaľ v nevyhnutných prípadoch zákonný zástupca potrebuje priviesť dieťa neskôr, respektíve ho skôr vyzdvihnúť, je potrebné tento spôsob prebratia vopred dohodnúť s učiteľom, prípadne telefonicky.

  Dieťa od zákonného zástupcu preberá učiteľka, ktorá zaň zodpovedá od jeho prevzatia až po odovzdá zákonnému zástupcovi (resp. inej splnomocnenej osobe od desať rokov) alebo učiteľke, ktorá ju v práci strieda. Pre deti prichádzajú zákonní zástupcovia a nimi splnomocnené osoby staršie ako 10 rokov. Vyzdvihnutie dieťaťa napr. zo školského dvora bez osobného kontaktu s učiteľkou je považované za hrubé porušenie školského poriadku. Zákonný zástupca privádza a vyberá dieťa s dostatočným časovým predstihom. Pokiaľ zákonný zástupca nedodržiava stanovený čas, dochádza k narušovaniu prevádzky zariadenia, výchovno-vzdelávacieho procesu, harmonogramu pracovných povinnosti prevádzkových zamestnancov a k porušovaniu školského poriadku.

  Zákonnému zástupcovi je zákonom stanovená povinnosť dodržiavať školský poriadok a v prípade jeho opakovaného porušovania, môže byť po písomnom upozornení riaditeľkou predčasne ukončená dochádzka dieťaťa do materskej školy. Pri vyzdvihnutí dieťaťa po ukončení prevádzky materskej školy (po 16.30 h) je zákonný zástupca povinný na internom tlačive potvrdiť svojim podpisom neskorý príchod. Tlačivo slúži na započítanie nadčasových hodín pre pedagogického a prevádzkového zamestnanca a súčasne je potvrdením o prebratí dieťaťa po skončení prevádzky materskej školy.

  V prípade, že zákonný zástupca bez predchádzajúcej dohody nevyzdvihne svoje dieťa z materskej školy do času ukončenia prevádzky materskej školy, materská škola bude postupne kontaktovať všetky osoby, ktoré majú poverenie na prevzatie dieťaťa.

  Ak má materská škola podozrenie, že zákonný zástupca opakovane preberá dieťa pod vplyvom alkoholu alebo iných omamných látok, alebo ak sa u dieťaťa prejavia zmeny svedčiace o zanedbávaní riadnej starostlivosti, bude materská škola po predchádzajúcom písomnom upozornení zákonného zástupcu v rámci všeobecnej oznamovacej povinnosti vyplývajúcej z § 7 ods. 1 zákona č. 305/2005 Z. z. o sociálnoprávnej ochrane detí a o sociálnej kuratele informovať o tejto skutočnosti príslušný úrad práce, sociálnych vecí a rodiny, oddelenie sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately (ÚPSVaR).

  V prípade, že zákonný zástupca má súdnym rozhodnutím, príp. predbežným opatrením obmedzené preberanie detí, treba o tom písomne (fotokópiou úradného rozhodnutia) informovať riaditeľku MŠ.

  Zákonný zástupca nevstupuje do priestorov triedy bez vyzvania učiteľa. V čase obeda je materská škola otvorená od 11.15 h do 12.45 hod.

   

   

  ​​​​​​​6.Odhlasovanie a ospravedlňovanie neprítomnosti dieťaťa

  Ak sa dieťa nemôže zúčastniť na výchove a vzdelávaní, jeho zákonný zástupca je povinný podľa § 144 ods. 9 školského zákona oznámiť materskej škole bez zbytočného odkladu príčinu jeho neprítomnosti.

  Ak je neprítomnosť' dieťaťa v materskej škole zákonnému zástupcovi vopred známa, nahlási to triednym učiteľom, ktorí následne odhlásia dieťa na príslušný počet dní z dochádzky do materskej školy a zo stravy.

  Ak je neprítomnosť dieťaťa náhla, nepredvídaná, odhlasuje dieťa zákonný zástupca zo stravy telefonicky službukonajúcej učiteľke alebo vedúcej školskej jedálne v čase medzi 7:00 hod -8:00 hod. Neprítomnosť dieťaťa stačí nahlásiť len v prvý deň, v ostatné dni až do návratu dieťaťa do materskej školy je odhlasované automaticky. Zákonný zástupca nemusí nahlasovať ani nástup dieťaťa po chorobe, resp. po dovolenke. Dieťa do 8:00 hod. privedie a tým je dieťa zapísané do evidencie prítomných detí.

  Pokiaľ zákonný zástupca dieťa v prvý deň jeho neprítomnosti do 8:00 hod neodhlási, je mu na tento deň započítaná plná stravná jednotka. Povinnosťou učiteľa je zapísať takto neprítomné a neodhlásené dieťa v evidencii deti údajom ,,prítomnosť' s bodkou", v ostatné dni už dieťa automaticky odhlasuje aj bez oznámenia zákonného zástupcu.

  Za dôvod ospravedlniteľnej neprítomnosti dieťaťa sa uznáva podľa § 144 ods. 9 školského zákona najmä:

  • choroba,
  • lekárom nariadený zákaz dochádzky do školy,
  • mimoriadne nepriaznivé poveternostné podmienky,
  • náhle prerušenie premávky hromadných dopravných prostriedkov,
  • mimoriadne udalosti v rodine alebo
  • účasť dieťaťa na súťažiach.

   

  Ak neprítomnosť dieťaťa z dôvodu ochorenia, vyžadujúceho lekárske vyšetrenie,

  Zákonný zástupca dieťaťa ospravedlni, s predložením potvrdenia od lekára o neprítomnosť dieťaťa, ktoré plní predprimárne vzdelávanie, z dôvodu ochorenia a trvá viac ako 7 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní a súhrne počas mesiaca najviac 14 nasledujúcich  vyučovacích dní.

  To znamená, že ak dieťa nepríde do materskej školy 5 dni, jeho neprítomnosť ospravedlňuje zákonný zástupca: ak dieťa chýba viac ako 7 po sebe nasledujúce vyučovacie dni z dôvodu ochorenia, vyžadujúceho lekárske vyšetrenie, riaditeľka materskej školy požaduje od zákonného zástupcu potvrdenie od lekára, ktoré je súčasťou ospravedlnenia zákonného zástupcu.

  Ak dieťa nie je prítomné v materskej škole viac ako 5 dní z iných dôvodov (trávi čas so starou mamou ide na dovolenku s rodičmi, má prerušenú dochádzku a pod.), pri návrate diet'at'a do materskej školy zákonný zástupca predkladá len písomné vyhlásenie o tom, že dieťa neprejavuje príznaky prenosného ochorenia a nemá nariadené karanténne opatrenie, ktoré nesmie byť staršie ako jeden deň (§ 24 ods. 8 zákona č. 355/2007 Z. z.). V takomto prípade zákonný zástupca nepredkladá potvrdenie od lekára.

  Podľa § 24 ods. 9 zákona č. 355/2007 Z. z. materská škola je povinná:

  a) zabezpečiť, aby skutočnosť, či zdravotný stav dieťaťa umožňuje jeho prijatie do materskej školy, zisťovala každý deň zodpovedná službukonajúca učiteľka pred prijatím dieťaťa do materskej školy (učiteľka vykonáva tzv. „ranný filter“,11)

  b) zabezpečiť izoláciu dieťaťa od ostatných detí, ak dieťa počas dňa prejavilo príznaky akútneho prenosného ochorenia, dočasný dohľad nad ním a informovanie zástupcu dieťaťa.

  Podľa § 3 ods. 7 vyhlášky Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR Slovenskej republiky č. 541/2021 Z. z. o materskej škole v znení vyhlášky MŠVVaŠ SR č. 341/2023 Z. z.: „

  Dieťa od zákonného zástupcu preberá učiteľ materskej školy. Učiteľ materskej školy môže odmietnuť prebrať dieťa, ak zistí, že nie je zdravotne spôsobilé na pobyt v materskej škole.Ak sa u dieťaťa v materskej škole počas dňa prejavia príznaky ochorenia,3) učiteľ materskej školy informuje o tejto skutočnosti zákonného zástupcu a zabezpečí jeho izoláciu od ostatných detí a dozor ním povereným zamestnancom materskej školy, ktorý odovzdá dieťa zákonnému zástupcovi alebo ním splnomocnenej plnoletej osobe.“

  V obidvoch prípadoch má zákonný zástupca alebo navštíviť lekára, ktorý rozhodne o ďalšom postupe alebo sám rozhodnúť (s plnou zodpovednosťou za svoje dieťaťa) čo s dieťaťom urobí (napr. nechá ho niekoľko dní doma a zabezpečí starostlivosť inou osobou atď.).

   

  Cieľom „ranného filtra“ je identifikovať deti, ktoré navonok prejavujú zreteľné príznaky, ktoré by mohli znamenať infekčné ochorenie dieťaťa s možnosťou ohrozenia ostatných detí v materskej škole. „Ranný filter“ nie je nástrojom vyvodzovania záverov o zdraví a chorobe dieťaťa.

  Pri vykonávaní „ranného filtra“ učiteľka materskej školy pohľadom skontroluje oči, uši, nos a viditeľné časti kože a vyzve dieťa aby zakašlalo.

  Učiteľka dieťa odmietne prevziať do materskej školy, ak:

  • má oči výrazne lesklé alebo červené, s hnisavým výtokom („karpinami“),
  •  mu z uší vyteká tekutina a je zaschnutá na ušnici,
  • mu z nosa vyteká hustá skalená tekutina, okolie nosa má červené, podráždené,
  • má na tvári alebo na končatinách zapálené, hnisajúce miesta a miesta aj s chrastami
  • má intenzívny dusivý kašeľ alebo výrazný vlhký produktívny kašeľ.

  Ak dieťa tieto príznaky nemá, učiteľka dieťa od zákonného zástupcu prevezme.

  Vyhlásenie zákonného zástupcu dieťaťa podľa § 24 ods. 8 zákona č. 355/2007 Z. z. sa vyžaduje z epidemiologických dôvodov kvôli ochrane zdravia ostatných detí v kolektíve. Skutočnosť, či zdravotný stav dieťaťa umožňuje jeho prijatie do materskej školy, zisťuje každý deň zodpovedná službukonajúca učiteľka vykonávaním ranného filtra v triede (učiteľka materskej školy pohľadom skontroluje oči, uši, nos a viditeľné časti kože a vyzve diet’a aby zakašlalo).

   

  Ak diet'a v materskej škole ochorie počas dňa, pedagogický zamestnanec zabezpečí jeho izoláciu od ostatných detí, dozor ním poverenou osobou z radov zamestnancov školy a informuje zákonného zástupcu dieťaťa.

  V obidvoch prípadoch má zákonný zástupca alebo navštíviť lekára, ktorý rozhodne o ďalšom postupe alebo sám rozhodnúť (s plnou zodpovednosťou za svoje diet'at'a) čo s dieťaťom urobí (napr. nechá ho niekoľko dní doma a zabezpečí starostlivosť inou osobou atď.).

  Po chorobe môže diet'a nastúpiť do materskej školy aj v prípade, že má jednoduchú (priesvitnú) nádchu, občasný suchý dráždivý kašeľ aj ak u neho pretrváva občasný vlhký kašeľ, najmä pri námahe alebo vľahu po spánku (môže pretrvávať aj 3 týždne).

  Na účely prevzatia, resp. neprevzatia diet'at'a pri zistení, že jeho zdravotný stav nie je vhodný na prijatie do materskej školy, nie je lekár povinný uvádzať podrobný opis zdravotného stavu dieťaťa, iba potvrdenie o zdravotnom stave dieťaťa.

  Materská škola nemá povinnosť písomne žiadať od lekára potvrdenie o zdravotnom stave, ktoré učiteľka materskej školy odmietla prevziať po zistení, že jeho zdravotný stav nie je vhodný na prijatie do materskej školy (na základe realizácie „ranného filtra“). Ak diet'a neprejde ,,ranným filtrom", zákonný zástupca s takýmto dieťaťom absolvuje lekárske vyšetrenie (materská škola následne ospravedlní neprítomnost' diet'at'a potvrdením od lekára) alebo zabezpečí jeho doliečenie a starostlivost' inou osobou.

   

  1. 1.  
  2. Dlhodobá neprítomnost' diet'at'a

  V prípade neprítomnosti diet'at'a v materskej škole, je zákonný zástupca povinný oznámiť materskej škole príčinu jeho neprítomnosti. V prípade, že neprítomnost' diet'at'a v materskej škole je dlhšia ako 15 dní zákonný zástupca je povinný o tejto skutočnosti informovať riaditeľku materskej školy (osobne, telefonicky, mailom).

  Pokiaľ je neprítomnosť viac ako 30 po sebe nasledujúcich dni z dôvodu choroby (liečenia) alebo vážnych rodinných dôvodov (napr. dočasný pobyt rodiny mimo bydliska, zahraničný pobyt, rodinný výlet a ďalšie prekážky, ktoré zabraňujú dochádzke dieťaťa do MŠ) je zákonný zástupca povinný oznámiť daň skutočnosť riaditeľke školy aj písomne a to podaním žiadosti o prerušenie dochádzky dieťaťa, pričom uvedie dôvod neprítomnosti a predpokladaný termín nástupu.

  Ak je dlhodobá neprítomnosť dieťaťa zapríčinená zdravotnými dôvodmi, hospitalizáciou dieťaťa, pobytom v sanatóriu a pod., zákonný zástupca k žiadosti prikladá aj potvrdenie od ošetrujúceho lekára, na ktorom lekár potvrdí dôvod a dobu neprítomnosti od-do. Na základe takéhoto potvrdenia je zákonný zástupca oslobodený od povinného príspevku za pobyt dieťaťa v materskej škole.

  Pokiaľ zákonný zástupca ani po výzve riaditeľa materskej školy nepodá písomnú žiadosť, riaditeľka môže rozhodnúť o predčasnom ukončení dochádzky (ak nejde o dieťa plniace povinné predprimárne vzdelávanie). Následne riaditeľka vydá rozhodnutie o prerušení dochádzky, resp. o predčasnom ukončení dochádzky dieťaťa. Ak rodič závažným spôsobom opakovane poruší školský poriadok školy, riaditeľka, po predchádzajúcom písomnom upozornení môže ukončiť dochádzku diet'at'a do MŠ.

   

  1.  
  2. Preberanie detí

  Dieťa od rodiča preberá učiteľka, ktorá je za neho zodpovedná až do jeho odovzdania zákonnému zástupcovi dieťaťa, alebo inej splnomocnenej osobe nie mladšej ako 10 rokov. Formulár splnomocnenia vyplní zákonný zástupca dieťaťa v čase nástupu dieťaťa do zariadenia a potvrď  ho svojim podpisom. Je platné po celý školský rok, pokiaľ sa zákonný zástupca nerozhodne inak. Pedagogický zamestnanec prijíma len tie deti u ktorých pri vykonaní ranného filtra nezistí známky akútneho ochorenia. V súlade s § 7 ods. 7 vyhlášky MŠ SR č. 306/2008 Z.z. učiteľka môže odmietnuť prijať dieťa do zariadenia ak zistí pri rannom filtri, že jeho zdravotný stav nie je vhodný na prijatie do materskej školy. Do MŠ sa prijímajú iba zdravé deti.

  Za dieťa, ktoré nebolo priamo odovzdané pedagogickému zamestnancovi, pedagóg nezodpovedá. Dieťa treba odovzdať učiteľke osobne.

   

  V odôvodnených prípadoch (meškanie dopravného prostriedku, úraz učiteľky, alebo iné nepredvídané závažné okolnosti) v čase ranného otvárania môže dieťa prevziať pedagogický zamestnanec druhej triedy poverený riaditeľkou MŠ. Rovnako v odôvodnených prípadoch skoršieho odchodu učiteľky jednej triedy (rodinné dôvody, rodičovská povinnosť) môže dieťa odovzdať pedagogický zamestnanec druhej triedy poverený riaditeľkou MŠ. 

   

  Preberanie detí medzi učiteľkami treba písomne zaznamenať, podpísať sa.
  Na prevzatie svojho dieťaťa z MŠ môže rodič splnomocniť aj svoje ďalšie maloleté dieťa, nie mladšie ako desať rokov alebo inú pedagogickým zamestnancom známu osobu.
             Rodič preberá dieťa v čase od 12.00 hod. do 12.45 hod. ( v prípade poldennej výchovy a vzdelávania alebo po dohode so zákonným zástupcom) alebo od 15.00 hod. do 16.30 hod. Ak rodič potrebuje dieťa priviesť alebo prevziať v inom čase, je potrebné o tom vopred informovať triednu učiteľku. Na prevzatie svojho dieťaťa z MŠ môže rodič písomne splnomocniť aj svoje ďalšie maloleté dieťa, nie mladšie ako 10 rokov, alebo inú pedagogickým zamestnancom známu osobu, ktorá je uvedená na tlačive splnomocnenie.

   

  V prípade, že zákonní zástupcovia majú súdnym rozhodnutím, prípadne predbežným opatrením obmedzené preberanie detí, je potrebné o tom písomne (fotokópiou úradného rozhodnutia) informovať riaditeľa materskej školy a triednych učiteľov.
   

  V prípade, ak zákonný zástupca bez predchádzajúcej dohody nevyzdvihne svoje dieťa z materskej školy do času ukončenia prevádzky materskej školy, materská škola bude kontaktovať postupne všetky osoby, ktoré majú poverenie na prevzatie dieťaťa, ak ani žiadna z poverených osôb neprevezme dieťa, bude materská škola kontaktovať príslušné okresné riaditeľstvo policajného zboru, ktoré okrem výkonu svojich oprávnení disponuje aj kontaktom na príslušný orgán sociálnoprávnej ochrany deti a sociálnej kurately, ktorý je dosiahnuteľný aj mimo služobného času zamestnancov.

  V prípade, ak má materská škola podozrenie, že zákonný zástupca opakovane preberá dieťa pod vplyvom alkoholu alebo iných omamných látok, alebo ak sa u dieťaťa prejavia zmeny nasvedčujúce zanedbávaniu riadnej starostlivosti, bude materská škola po predchádzajúcom písomnom upozornení zákonného zástupcu, v rámci všeobecnej oznamovacej povinnosti vyplývajúcej z § 7 ods. 1 zákona č. 305/2005 Z. z. o sociálnoprávnej ochrane deti a o sociálnej kuratele informovať o tejto skutočnosti príslušný Úrad práce, sociálnych vecí a rodiny, oddelenie sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately.

   

  1. 6. Poplatky za pobyt dieťaťa v materskej škole

  Príspevok na čiastočnú úhradu výdavkov za pobyt dieťaťa v materskej škole
  V zmysle internej smernice č. 1/2025 Deutsch-Slowakische Akademien, materskej škole prispieva zákonný zástupca na čiastočnú úhradu výdavkov mesačne na jedno dieťa jednotne 30,00 €. Za predpis, jeho plnenie škole a.s. za pobyt dieťaťa v a evidenciu úhrad zodpovedá riaditeľ materskej školy.

   

  Poplatok zákonních zástupcov realizujú mesačne internetbankingom to za mesiac vopred do 10. dňa v kalendárnom mesiaci na číslo účtu: 

   

  SK39 0200 0000 0045 6133 3356

   

  Číslo účtu je zverejnené na nástenke vstupnej chodby Za kontrolu údajov na školskom účte v evidencii poplatkov zodpovedá riaditeľka školy.

   

  Od príspevku za pobyt dieťaťa v materskej škole je zákonný zástupca oslobodený ak:

  1. dieťa plní povinné predprimárne vzdelávanie,
  2. zákonný zástupca dieťaťa predloží vedúcej školskej jedálne prostredníctvom riaditeľky materskej školy doklad o tom, že je poberateľom dávky v hmotnej núdzi a príspevkov v hmotnej núdzi
  3. je dieťa umiestnené v zariadení na základe rozhodnutia súdu,
  4. dieťa má prerušenú dochádzku do materskej školy na viac ako 30 po sebe nasledujúcich kalendárnych dní z dôvodu choroby alebo rodinných dôvodov preukázateľným spôsobom (vydokladované potvrdením zdravotníckym zariadením a detským lekárom),
  5. ak dieťa nenavštevuje školu v čase letných prázdnin alebo bola prerušená prevádzka materskej školy na základe nariadenia zriaďovateľa,

   

  4.6.2 Poplatok za stravovanie

  Dieťa sa stáva stravníkom Súkromnej školskej jedálne DSA na základe vyplnenia Zápisného lístka stravníka pre bežné stravovanie v príslušnom školskom roku. Ak sa dieťa stravuje v materskej škole, príspevok na stravovanie dieťaťa sa uhrádza v súlade s § 140 ods. 9 školského zákona. Činnosť v školských jedálňach, ktorá sa uskutočňuje za čiastočnú úhradu nákladov spojených s činnosťou v školských jedálňach v zriaďovateľskej pôsobnosti DSA je na jeden deň určený príspevok jednotne.

   
  Platby zákonný zástupca realizuje mesačne internetbankingom. Číslo účtu je zverejnené na nástenke vstupnej chodby a zákonný zástupca je povinný poplatok uhradiť mesiac vopred do 15.dňa.

  Odrátavanie preplatkov za stravné sa uskutočňuje mesiac spätne (napr. preplatok za september sa odrátava v októbri). V prípade ukončenia dochádzky je zákonný zástupca povinný oznámiť číslo účtu, na ktorý mu bude preplatok vrátený. Doklad o úhrade si zákonný zástupca odkladá pre prípadné reklamácie.

   

  Nedodržiavanie termínov úhrad a neuhrádzanie poplatkov je porušením školského poriadku a môže byť po písomnom upozornení riaditeľkou školy dôvodom na predčasné ukončenie dochádzky dieťaťa na predprimárne vzdelávanie !

   

  1. 7. Organizácia v šatni

  Do Šatne majú prístup zákonní zástupcovia a splnomocnené osoby v čase:

  • od 6:30 do 8:30 hod
  • od 12.00 h 12.45 h
  • od 15.00 h do 16.30 h

  Pri vstupe do šatne sú rodičia povinní používať návleky. Oblečenie a obuv svojich deti ukladajú na určené miesto označené značkou a menom dieťaťa. Dieťa má mať na svojom vešiaku v určenom boxe náhradné oblečenie, ktoré mu učiteľka v prípade potreby prezlečie. Odevy a obuv dieťaťa majú byť podpísané menom dieťaťa. Za poriadok a estetickú úpravu šatne zodpovedajú pedagogické zamestnankyne, za hygienu prevádzkové zamestnankyne. Pri prezliekaní a odkladaní vecí do skrinky vedú rodičia v spolupráci s učiteľkami deti k samostatnosti a poriadkumilovnosti.

   

  4.7.1. Osobné veci dieťaťa

  Dieťa má svoje osobné veci uložené v šatňovej skrinke, hygienické potreby v umyvárni. Je zakázané prinášať do materskej školy a uskladňovať v skrinkách cennosti, jedlo a nápoje. Za stratu cenností a hračiek, ktoré dieťa do materskej školy prinesie nepreberajú zamestnanci materskej školy žiadnu zodpovednosť.

  Deti majú zakázané nosiť nevhodné a nebezpečné veci do materskej školy (retiazky, žuvačky a pod.)!!! Na prezutie nosia celé, uzavreté prezuvky!
  Za poriadok v poličkách a vlastné hračky zodpovedá zákonný zástupca, tiež za stále pripravené náhradné oblečenie pre prípad znečistenia a premočenia.

  1. 8. Organizácia v umyvárni

  Každá trieda má vlastnú umyváreň spojenú s WC. Využívajú sa jednorazové papierové utierky.
  Za dodržiavanie hygienických, zdravotných a bezpečnostných predpisov v umyvárni zodpovedá učiteľka. Deti sa v umyvárni zdržujú len v jej prítomnosti. Učí ich základným hygienickým návykom a vedie k sebaobsluhe..

  Za pravidelnú údržbu, suchú podlahu a hygienu umyvárne zodpovedá určený prevádzkový zamestnanec.
  Za celkovú organizáciu pobytu detí v umyvárni, uzatvorenie vody, spláchnutie WC a dodržiavanie príslušných hygienických, zdravotných a bezpečnostných predpisov zodpovedá učiteľka príslušnej triedy a prevádzková zamestnankyňa. Pokiaľ je v umyvárni vlhká podlaha, učiteľ nevpúšťa deti do jej priestorov a v takom prípade akútnu potrebu dieťaťa vybaví vo vedľajšej umyvárni. Učiteľ zodpovedá za estetickú úpravu priestorov umyvárni. Rodičia nevstupujú do detskej umyvárne a WC a nepoužívajú školské WC.

  1. 9. Pobyt vonku

  Organizovaný je denne, v zime predpoludním, na jar a na jeseň dopoludnia aj popoludní. Pobyt vonku sa neuskutočňuje pri veľmi silnom nárazovom vetre, pri daždi, v búrke a keď je teplota vzduchu nižšia ako -10°C.

  Pobyt vonku obsahuje pohybové aktivity detí v rámci školského dvora alebo vychádzky. Uskutočňuje sa v každom vhodnom počasí. V jarných a letných mesiacoch sa pobyt vonku upravuje vzhľadom na intenzitu slnečného žiarenia (s pokrievkou hlavy - šiltovkou, klobúkom a pod.) Pobyt vonku učiteľka premyslí a naplánuje tak, aby bol pre deti zaujímavý a príťažlivý. Neodmysliteľnými činnosťami počas pobytu vonku sú tvorivé hry s pieskom, pohybové hry s loptou a iné pohybové, športové a hudobno-pohybové hry, ako aj kreslenie kriedovým pastelom na betón atď. Učiteľka venuje deťom zvýšenú pozornosť, dodržiava požiadavky bezpečnosti a ochrany ich zdravia v zmysle všeobecne záväzných právnych predpisov a pokynov riaditeľky materskej školy.

  Skôr ako sa pobyt deti uskutoční na školskom dvore, učiteľka skontroluje bezpečnosť areálu, podľa potreby odstráni z dosahu nebezpečné predmety, prípadne zabezpečí ich likvidáciu nepedagogickou zamestnankyňou.

              4.9.1 Letný pobytový režim

  Učiteľka deťom venuje zvýšenú pozornosť pri organizovanej i spontánnej činnosti deti vonku, vedie deti k dodržiavaniu bezpečnosti a ochrany zdravia svojho i druhých. Deti chodia von za každého počasia (v lete 2x denne). Učiteľky dodržujú dĺžku pobytu vonku podľa denného poriadku. V letnom období od 11.00 hod. do 15.00 hod. sa deti zdržujú v budove z dôvodu intenzívneho slnečného žiarenia. Pedagogické zamestnankyne sú zodpovedné za využívanie ticha, osviežovanie vodou a dbajú na pitný režim deti. V prípade potreby dieťaťa ísť na toaletu, odchádza s dieťaťom jedna učiteľka, ostatné zabezpečia dozor nad deťmi.
  Učiteľka dbá na primerané oblečenie detí, vždy s ohľadom na aktuálne počasie. V prípade potreby (upotené, premočené, pocikané, či inak znečistené dieťa) zabezpečí ihneď jeho hygienu (ak treba umyť a prezlečenie do suchého odevu-prevádzkový zamestnanec).

   

  4.9.2. Zimný pobytový režim

  V zime chodia deti von 1x denne. Učiteľka zodpovedá za primerané zimné oblečenie deti: rukavice, čiapky, šály, otužuje deti slnkom, vzduchom, realizuje zimné športy-sánkovanie, lyžovanie, dodržiava požiadavky bezpečnosti a ochrany ich zdravia v zmysle príslušných všeobecne záväzných právnych predpisov a pokynov riaditeľky pre MŠ.

   

  4.9.3 Vychádzky do okolia

   Na vychádzku smie ísť jeden pedagogický zamestnanec ak má najviac 21 deti od štyroch do piatich rokov alebo 22 detí starších ako päť rokov. Pri vyššom počte detí alebo činnostiach, ktoré si vyžadujú zvýšený dozor (sánkovanie,) zabezpečí riaditeľka MŠ ďalšieho pracovníka MŠ alebo inú plnoletú osobu, ktorá dbá na bezpečnosť detí. S triedou detí mladších ako tri roky, deti vo veku od troch do štyroch rokov sa vychádzka uskutoční len v prítomnosti dvoch učiteliek. Jedna ide ako prvá, druhá ako posledná, vždy za deťmi. Pri prechádzaní cez komunikáciu sa učiteľka dôsledne riadi zásadami ochrany zdravia a bezpečnosti detí. Dáva znamenie zdvihnutou rukou alebo používa terč na zastavenie premávky, vchádza na vozovku prvá a odchádza z nej posledná. Na vychádzku s deťmi v každej triede idú obe učiteľky na triede. Ak je prítomná z akéhokoľvek dôvodu len jedna učiteľka, pripája sa k deťom druhej triedy. Ak ide učiteľka na dlhšiu alebo vzdialenejšiu vychádzku, vezme si so sebou aj prenosnú lekárničku. Z dôvodu bezpečnosti a viditeľnosti majú deti na vychádzke oblečené reflexné vesty. Pri prechode cez cestnú komunikáciu učiteľka dbá, aby previedla deti cez vozovku bezpečne, dôsledne sa riadi zásadami ochrany zdravia a bezpečnosti detí. Učiteľka vchádza do vozovky prvá, postaví sa do stredu komunikácie a STOP terčíkom zastaví dopravu alebo dáva znamenie zdvihnutou rukou, až potom prevedie deti na druhú stranu komunikácie. Učiteľka stojí v strede komunikácie pokiaľ neprejde posledné dieťa vozovku opúšťa. Ak sa deti počas pobytu vonku pohybujú po cestnej komunikácii správajú sa v súlade so zákonom o cestnej premávke č. 8/2009 Z. z. § 52 ods. 1 a § 54 ods. 1, 2, 5 (osobitné ustanovenia o chodcoch). Keďže sa školský dvor skladá z dvoch častí (trávnatej a asfaltovej) a pokiaľ  to dovoľuje počasie triedy, využívajú jeho časti podľa vopred dohodnutých pravidiel na pedagogickej porade. Pred vstupom prvej učiteľky na školský dvor nepedagogická zamestnankyňa skontroluje areál školského dvora, podľa potreby odstráni všetky nebezpečné predmety a odpadky.

   

   

  4.10 Organizácia na schodisku

  Pri výstupe na prvé poschodie alebo zostupe z prvého poschodia využívajú deti v priebehu dňa vnútorné aj vonkajšie schodisko na hromadný presun. Pri schádzaní zo schodov a výstupe po schodoch vystupuje/zostupuje učiteľka ako posledná s udržiavaním zrakového kontaktu s deťmi.

  V prípade potreby dopomáha deťom držaním za ruku. Pri hromadnom presune po vnútorných schodiskách učiteľ zoradí deti do zástupu, tak aby mali možnosť pridržiavať sa zábradlia V prípade stretnutia dvoch tried trieda detí, ktorá je len nastúpená, dá prednosť triede, ktorá už ide po schodisku. V prípade, že sa stretne v polovici, staršie deti počkajú, kým prejdú mladšie. Za čistotu a bezpečnosť schodísk zodpovedajú prevádzkoví zamestnanci.

   

   

  4.11  Organizácia v jedálni - Stravovanie detí

  Za kvalitu, predpísané množstvo stravy, hygienu a kultúru stolovania zodpovedá vedúca školskej jedálne, hlavná kuchárka a zamestnankyňa vydávajúca stravu. V školskej jedálni sa výroba jedál uskutočňuje podľa materiálno-spotrebných noriem pre školské stravovanie vydaných MŠVVaŠ SR, odporúčaných výživových dávok podľa vekových kategórii stravníkov, zásad na zostavovanie jedálnych lístkov, hygienických požiadaviek a zásad správnej výrobnej praxe, finančného príspevku od zákonného zástupcu dieťaťa na nákup potravín na jedno jedlo podľa zvoleného finančného pásma.

  Vedúca školskej jedálne a kuchárka ďalej zabezpečujú zisťovanie počtov stravníkov a pitný režim. Zároveň vyhotovuje prehľady platieb pre rodičov na úhradu stravného poplatku Stravu možno hradiť prevodom na účet. Každý mesiac vyúčtuje preplatky a nedoplatky stravy podľa platných predpisov pre školské jedálne. Zákonní zástupcovia diet'at'a sú povinní riadne a v stanovenom termíne uhradiť stravu do 15. dňa v kalendárnom mesiaci. Akékoľvek informácie ohľadne výšky stravného je nutné konzultovať s vedúcou školskej jedálne na tel. č. alebo osobne. Neprítomnost' dieťaťa a odhlásenie zo stravy oznámi zákonný zástupca 24 hod. vopred alebo do 8.00 hod., pripadne telefonicky u službukonajúcej učiteľky na triede alebo vedúcej školskej jedálne. V prípade, že sa tak nestane, zákonný zástupca uhrádza plnú stravnú jednotku.

  Ak dieťa ochorie a zákonný zástupca neodhlási dieťa včas zo stravy, môže si obed v prvý deň ochorenia diet'at'a prevziať do obedára v čase od 11.30 hod. – do 11.50 hod.

  
               Vedúca ŠJ zostavuje jedálny lístok, ktorý býva vystavený pre informovanosť rodičov na viditeľnom mieste na nástenke chodby. Spolupracuje s riaditeľkou materskej školy v rámci organizovania rôznych aktivít školy. Požiadavky zákonných zástupcov na obmedzovanie stravy z dôvodu alergie na určitý druh jedál konzultujú s riaditeľkou materskej školy, vedúcou školskej jedálne a rodič dokladuje svojou písomnou žiadosťou, prípadne potvrdením od všeobecného lekára pre deti.

  
              Kuchárka pripravuje pitný režim v triedach, počas pobytu vonku, v záhrade na jar, v lete a na jeseň.
  V zime je deťom ponúkaný teplý čaj zo ŠJ, v teplejších mesiacoch pitná voda, ktorú majú deti k dispozícii počas celého pobytu v triedach. Kompletný rozpis pitného režimu je k dispozícii na nástenke chodby v časti školského stravovania.

              Jedlo sa deťom podáva v jedálni v čase podávania stravy. Pri výdaji stravy sa prihliada na psychohygieny (uprednostňujú sa vekovo mladšie deti).

   

  Rodičia (zákonní zástupcovia) deťom do materskej školy neprinášajú žiadne nápoje a jedlo. Ak dieťa musí mať z objektívnych zdravotných dôvodov vylúčené zo stravy určité potraviny, je zákonný zástupca povinný podať vedúcej školskej jedálne žiadosť o výnimku v stravovaní dieťaťa. K žiadosti, ktorá musí obsahovať osobné údaje o dieťati, prikladá doklad od lekára špecialistu, na ktorom budú uvedené potraviny, ktoré dieťa nesmie jest' (mliečne výrobky, potraviny obsahujúce škrob).

   

  Za organizáciu a výchovno-vzdelávací proces pri stolovaní zodpovedajú učiteľky, ktoré vedú deti k osvojeniu si základných návykov kultúrneho stolovania, v maximálnej miere pritom uplatňujú individuálny prístup k deťom. Učiteľky deti pri jedle usmerňujú, podľa želania rodičov prikrmujú. Nenútia ich jest', ak jedlo odmietajú. Nabádajú deti k požívaniu všetkých jedál a zdôrazňujú deťom ich potrebu a výživovú hodnotu primeraným spôsobom.         
  Dvoj- až trojročné deti používajú pri jedle lyžicu, troj- až štvorročné používajú aj vidličku a päť až šesťročné kompletný príbor.

  
                Strava v materskej škole nie je možné podávať stravu na žiadosť rodiča!

  Za čistotu stolov a jedálenského riadu zodpovedajú zamestnanci školskej jedálne. Za čistotu ostatných priestorov zodpovedá poverený prevádzkový zamestnanec.

  Časový harmonogram podávania jedla v jedálni MŠ (príloha č. 5)

   

  4.11.1 Pitný režim

  Pitný režim zabezpečuje materská škola v spolupráci so školskou jedálňou. V triedach je deťom počas dňa učiteľkou prístupná nádoba alebo džbán s čistou vodou, alebo nesladeným čajom. Každé dieťa má pohár označený svojím menom, resp. značkou, ktorý po požití nápoja otočí hore dnom. Za pitný režim zodpovedá učiteľka. Za hygienu pohárov je zodpovedná kuchárka, za doplnenie nápojov vedúca školskej jedálne a kuchárky.
            Počas pobytu vonku a na vychádzku nosia nápoje v uzatvárateľnej nádobe, učiteľky nápoje podávajú do jednorazových pohárov. Do materskej školy zákonní zástupcovia deťom nápoje nedávajú.

   

  V prípade, že dieťa má predpísaný nápoj s presným zložení (napríklad kvôli urologickým problémom) oznámi zákonný zástupca túto skutočnosť riaditeľke školy a podloží lekárskym vyjadrením.

   

   

  4.12 Pedagogická prax študentov stredných a vysokých škôl 

  
  Študentky stredných a vysokých škôl, ktoré majú záujem o vykonávanie pedagogickej praxe počas školského roka, sa hlásia u riaditeľky materskej školy.
  Riaditeľka školy:

  • poučí študentky o BOZP, PO a Ochrana osobných údajov na pracovisku, o čom eviduje písomný záznam s podpismi poučených,
  • oboznámi študentky so školským vzdelávacím programom, školským, prevádzkovým a organizačným poriadkom materskej školy a školskou dokumentáciou,
  • zaradí študentky do tried, ktoré vykonávajú výchovno-vzdelávaciu činnosť podľa pokynov cvičnej učiteľky zodpovedajúcej za odbornú úroveň priebehu praxe.
  •  

  Riaditeľka materskej školy je spolu s cvičnými učiteľkami zodpovedná za udržanie kvality výchovno-vzdelávacieho procesu v materskej škole. Študentky sú povinné včas konzultovať svoju plánovanú výchovno-vzdelávaciu činnosť s cvičnou učiteľkou a jej pripomienky a návrhy rešpektovať.

  Pedagogická prax prebieha podľa časového harmonogramu praktického vyučovania a pod vedením hlavného inštruktora a inštruktora na pracoviskách praktického vyučovania. Praktické vyučovanie sa vykonáva u zamestnávateľa formou odbornej praxe.

   

   

  1. 13. Implementácia Anglického jazyka

   

  Implementácia Anglického jazyka je určená spravidla pre deti od 4 rokov a realizuje sa v popoludňajších hodinách od 12:30 h do 13:30 h. Zákonný zástupca je o možnostiach prihlásiť diet’a na anglickú činnosť informovaný prostredníctvom informačného systému v šatniach, resp. na triednych aktívoch.

   

  Zákonný zástupca v príslušnej triede písomne prihlasuje svoje dieťa na činnosť a svojim podpisom potvrdí vedomosť o tom, že počas implementácie jazyka zodpovednosť za zdravie a bezpečnosť jeho dieťaťa preberá lektor/ka poverená so strednej školy DSA. Lektor/ka svojim podpisom potvrdí prebratie plnej zodpovednosti za zdravie a bezpečnosť detí. Lektor/ka preberá a odovzdáva deti pedagogickému zamestnancovi v osobnom kontakte a ich počet potvrdí svojim podpisom.

  Za obsahovú náplň anglickej činnosti, za vedenie plánov zodpovedá lektor/ka a predkladá ročný plán práce riaditeľke školy, ktorá vykonáva kontrolnú činnosť.

  Materská škola aktualizuje ponuku krúžkov k začiatku školského roka. Anglický jazyk realizuje lektorka, ako naučnú hodinu pre študentov počas pedagogickej praxe, ktorá je spôsobilá vykonávať záujmové aktivity s deťmi, prípadne kmeňová učiteľka materskej školy.

  O každej implimentovanej činnosti osobitne sa vedie dokumentácia:

  • prihláška detí na krúžok, podpísané rodičmi/zákonnými zástupcami,
  • informovaný súhlas rodiča/zákonného zástupcu so zaradením dieťaťa na krúžok,
  • plán činnosti krúžku.

   

   

  4.14 Organizácia športových kurzov, výletov a exkurzií

  Materská škola sa riadi podľa smernice č. 49/2023 MŠVVaM SR a smrnicou upravujúcou postup pri organizovaní školských výletov exkurzií a ďalších aktivít školy. Výlet alebo exkurzia sa organizuje na základe plánu práce školy najviac na jeden deň s prihliadnutí na bezpečnostné, hygienické a fyziologické potreby deti a so zabezpečením teplého obeda pre deti. Materská škola podľa ponuky v spolupráci s rôznymi profesionálnymi organizáciami môže organizovať pre 5-6 ročné deti športové kurzy, ako plávanie a korčuľovanie. Počas samotného výcviku preberá zodpovednosť za zdravie a bezpečnosť deti vyučujúci tréner. Počas športových kurzov učiteľ zodpovedá za prípravu deti na samotný kurz (tj. cestuje spolu s deťmi v pristavenom autobuse, čaká s deťmi na začiatok kurzu, pomáha pri obliekaní, obúvaní, vyzliekaní, vyzúvaní, odprevádza ich na toaletu a pod.)

  V priebehu kurzu zodpovednosť za deti preberajú vyučujúci tréneri, nakoľko deti sú zaradené do menších skupín a čiastočne rozptýlené. Učiteľka zabezpečuje dozor nad deťmi pri ceste autobusom na plaváreň, klzisko a späť. Diet'a sa nesmie pohybovať po plavárni, klzisku samé a bez dozoru.

  Materská škola zabezpečuje aj rôzne výlety a exkurzie, ako návštevy divadiel, múzeí, ZOO, fariem, hradov a pod., na ktorých sa zväčša zúčastňujú 5-6 ročné deti. Preprava je zabezpečená dopravou. Športové kurzy, výlety a exkurzie je možné realizovať iba so súhlasom zriaďovateľom a na základe informovaného súhlasu zákonného zástupcu ku každej aktivite osobitne.

  Riaditeľka ústne oznámi zriaďovateľovi organizovanie podujatia.
  Pred uskutočnením výletu alebo exkurzie pedagogický zamestnanec poverený riaditeľkou organizačne zabezpečí prípravu a priebeh týchto aktivít vrátane poučenia zúčastnených osôb a deti o bezpečnosti a ochrane zdravia. O tom vyhotoví písomný záznam, ktorý potvrdia všetky dospelé zúčastnené osoby svojim podpisom.

  Všetky aktivity sa uskutočňujú s informovaným súhlasom zákonného zástupcu. V prípade rozvedených zákonných zástupcov je pre materskú školu dostačujúce, ak získa súhlas od toho zákonného zástupcu, ktorému je diet'a súdom zverené do výlučnej osobnej starostlivosti, keďže v uvedených aktivitách nejde o podstatné otázky výchovy dieťaťa, a teda nie je nevyhnutný súhlas druhého zákonného zástupcu.

   

   

  4.15 Fotografovanie a filmovanie deti

  
  V materskej škole prebieha fotografovanie pripadne aj filmovanie detí, 1 - 2x v školskom roku profesionálnym fotografom, ďalej fotografovanie učiteľkami, rodičmi pri rôznych akciách materskej Školy, napr. Mikuláš, Vianočná besiedka, Deň matiek, tablo predškolákov, divadlá a iné akcie, hry a činnosti.

  Niektoré fotografie a videozáznamy budú uverejňované na facebookovej stránke materskej školy, na table MŠ, v dokumentačnej archivácií. Rodičia, ktorí nesúhlasia s fotením, filmovaním a uverejňovaním fotografií svojich detí to písomne vyjadria - zdôraznia v informovanom súhlase, na začiatku školského roka alebo pri jednotlivých aktivitách, ktoré si informovaný súhlas rodičov vyžadujú. 

  
  Poznámka: Pri aktivitách, ktoré sa uskutočňujú s informovaným súhlasom zákonného zástupcu je pre materskú školu dostačujúce, v prípade rozvedených zákonných zástupcov, ak ziska súhlas od toho zákonného zástupcu, ktorému je dieťa súdom zverené do výlučnej osobnej starostlivosti lebo v uvedených aktivitách nejde o podstatné otázky výchovy dieťaťa, a teda nie je nevyhnutný súhlas druhého zákonného zástupcu.

   

   

  4.16 Organizácia v prípade zastupovania a iných úsporných opatrení v prevádzke MŠ

  Z dôvodu úsporných opatrení môže byť obmedzená prevádzka zlúčením tried popoludní z dvoch na jednu, ak sa zníži počet detí z dôvodu ochorenia alebo počas neprítomnosti učiteliek. Riaditeľka materskej školy zabezpečuje, aby v prvom prvom rade boli deti dopoludnia vo svojej triede a deti sa delili až popoludní.

              Nepedagogickí zamestnanci pri delení deti do tried zabezpečia prenesenie posteľnej bielizne (vankúš, plachta, paplón a pyžamo) do určených tried tak, aby každé dieťa malo svoju posteľná bielizeň.) O tom, že sú deti spájané, sú rodičia informovaní písomným oznamom na dverách triedy aj v uvedenej triede, v ktorej sa diet'a nachádza.

  Pri znížení počtu deti z dôvodu ochorenia riaditeľka umožni čerpať učiteľkám náhradné voľno alebo dovolenku.        

  Prerušiť prevádzku môže riaditeľka materskej školy v prípade dodávky elektrickej energie. dodávky plynu, vody, tepla (ak klesne teplota pod 18 stupňov C tri po sebe nasledujúce dni alebo jeden deň pod 16 stupňov C).

   

   

  4.17 Práca nadčas

              Prácu nadčas pedagogických zamestnancov upravuje Pracovný poriadok vydaný zriaďovateľom Deutsch Slowakische Akademien a.s.

   

   

   

  - ČASŤ V-

  Podmienky na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí a ich ochrany

  pred sociálno-patologickými javmi, diskriminácciou alebo násilím

   

  1.  Materská škola je pri výchove a vzdelávaní a pri činnostiach súvisiacich s výchovou a vzdelávaním povinná:

  a) prihliadať na základné fyziologické potreby deti,

  b) vytvárať podmienky na zdravý vývin detí a na predchádzanie sociálnopatologickým javom, c) poskytnúť nevyhnutné informácie na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia; na začiatku školského roka zabezpečiť informácie, poučenie pedagógov, rodičov o pedikulóze a ich povinnostiach,
  d) viesť evidenciu školských úrazov, ku ktorým došlo počas výchovno-vzdelávacej činnosti a pri činnostiach organizovaných školou, pri vzniku školského úrazu vyhotoviť záznam o školskom úraze; pri úraze zabezpečí učiteľka prvú pomoc a lekárske ošetrenie.

  • Za vytvorenie bezpečných a hygienických podmienok na predprimárne vzdelávanie zodpovedá riaditeľka pre MŠ.
  • Za bezpečnosť a ochranu zdravia detí zodpovedajú pedagogickí zamestnanci materskej školy od prevzatia dieťaťa až po jeho odovzdanie zákonnému zástupcovi alebo ním splnomocnenej osobe.
  • Za bezpečnosť detí počas krúžkovej činnosti zodpovedá pedagóg, resp. lektor. Za dodržiavanie hygienických a bezpečnostných predpisov v priestoroch MŠ a ochranu zdravia detí zodpovedajú aj prevádzkoví zamestnanci v rozsahu im určenej pracovnej náplne.
  • V zmysle Dohovoru o právach dieťaťa sú učitelia povinní zabezpečovať aktivnu ochranu deti pred sociálnopatologickými javmi, monitorovať zmeny v správaní deti a v prípade dôvodného: podozrenia z fyzického alebo psychického týrania či ohrozovania mravného vývinu diet'at'a bezodkladne riešiť problém v spolupráci s vedením školy, prípadne s príslušným zariadením výchovného poradenstva a prevencie, kontaktovať príslušný odbor sociálnych vecí, pediatra a príslušné oddelenie policajného zboru.
  • Učiteľka materskej školy je zodpovedná za vytvorenie príjemnej a tvorivej atmosféry v materskej škole, ochranu psychického zdravia dieťaťa, nepoužíva voči nemu telesné tresty ani neprimerané inhibičné metódy výchovy.
  • Hračky a predmety v triede sú učiteľky povinné udržiavať v takom stave, aby spĺňali kritériá bezpečnosti. Prostredie MŠ musí byť upravené tak, aby deti neprišli do styku s predmetmi, ktoré by im mohli ublížiť.
  • Ak učiteľ zistí nedostatok na predmetoch, pomôckach alebo zariadení, ktoré môžu ohroziť zdravie alebo bezpečnosť deti, zabezpečí jeho odstránenie osobne, zamedzí deťom vstup alebo manipuláciu s takýmto predmetom, oznámi danú skutočnosť prevádzkovému zamestnancovi a riaditeľovi materskej školy. Ten podľa svojich schopnosti poškodenie odstráni. Menšie závady zamestnanci evidujú v zošite evidencie závad.
  • Zákonný zástupca zabezpečí pre diet’a vhodnú obuv na prezutie, Prezuvky majú mať plnú pätu, pripadne by mali byť opatrené remienkami na zapínanie a gumenou podrážkou (biela). Šľapky s otvorenou pätou nie sú povolené. V prípade pošmyknutia sa a úrazu pri nevhodnom prezutí neberie prítomný zamestnanec na seba zodpovednosť. Zároveň zákonný zástupca zabezpečí vhodné oblečenie. Odporúčame pohodlné, staršie oblečenie a obuv, bez nebezpečných prvkov.
  • Zamestnanci nemajú zodpovednosť za znečistenie či poškodenie odevu a obuvi dieťaťa, prípadne stratu slnečných okuliarov. Z bezpečnostných dôvodov nie je povolené nosiť do materskej školy nebezpečné predmety a hračky, mobilné telefóny, tablety, šperky (okrem malých a bezpečných náušničiek u dievčat), mince alebo papierové peniaze, kozmetické výrobky a liečivá. Zakázané sú tvrdé cukríky a žutie žuvačiek. V prípade porušenia, takéto predmety budú deťom odobraté a vrátené zákonnému zástupcovi. V prípade poškodenia zdravia dieťaťa alebo iných detí, ktoré bolo spôsobené takýmito predmetmi, zamestnanci nepreberajú zodpovednosť".
  • Učiteľka je zodpovedná za vytvorenie pokojnej a tvorivej atmosféry v materskej škole, ako aj ochrany psychického zdravia dieťaťa, nepoužíva voči nemu telesné tresty.
  • Lieky, čistiace a dezinfekčné prostriedky musia byť uložené tak, aby k nim deti nemali prístup.
  • Obsah lekárničky treba kontrolovať a priebežne dopĺňať.
  • Učiteľka riadi výchovno-vzdelávací proces tak, aby predišla úrazom. Nikdy nenecháva deti bez dozoru, počas pracovnej doby sa im maximálne venuje. V prípade nutnosti poverí dozorom prevádzkovú zamestnankyňu.
  • Preberanie a odovzdávanie detí medzi učiteľmi prebieha osobným kontaktom a údaj o počte detí sa eviduje písomne s podpismi odovzdávajúceho a preberajúceho učiteľa a to aj v prípade krúžkovej činnosti medzi učiteľom a lektorom. Pri presune je povinný deti zrátať, počas výchovno-vzdelávacej činnosti sa venuje výlučne deťom, netelefonuje, neprijíma návštevy pri deťoch (riadi sa pokynmi o návštevách). V prípade výskytu vážnych situácií bezodkladne informuje riaditeľa, zákonného zástupcu, políciu, zdravotnú službu, hasičov a pod.

  Podľa § 24 ods. 6 zákona č. 355/2007 Z. z. o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia a o zmene a doplnení niektorých zákonov môže byť v MŠ umiestnené len diet'a, ktoré:

  • je spôsobilé na pobyt v kolektíve,
  • neprejavuje príznaky prenosného ochorenia,
  • nemá nariadené karanténne opatrenie.

   

             Povinnosťou každého učiteľa je ráno pri príchode diet'at'a do materskej školy vykonávať ranný filter a do triedy prijať len zdravé dieťa.

  Pedagogický zamestnanec môže odmietnuť prevzatie dieťaťa, ak zistí, že jeho zdravotný stav nie je vhodný na prijatie do materskej školy. Ak dieťa počas dňa ochorie, učiteľka zabezpečí jeho izoláciu od ostatných detí a informuje zákonného zástupcu dieťaťa, respektíve splnomocnenú osobu. Ak zákonný zástupca navštívi lekára, ktorý rozhodne o ďalšom postupe, absolvuje s dieťaťom lekárske vyšetrenie, materská škola následne ospravedlní neprítomnosť dieťaťa potvrdením od lekára. V materskej škole nie je dovolené podávať deťom lieky, ani za účelom doliečovania po ochorení. Zákonný zástupca je povinný informovať učiteľa o zmenách zdravotného stavu diet'at'a.

  
  Potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti, ktoré obsahuje aj údaj o povinnom očkovaní, vydá zákonnému zástupcovi dieťaťa všeobecný lekár pre deti a dorast, zákonný zástupca ho predloží pred prvým nástupom diet'at'a do MŠ.

   

  Skutočnosti uvedené v predchádzajúcich bodoch potvrdzuje písomným vyhlásením zákonný zástupca dieťaťa. Vyhlásenie nesmie byť staršie ako jeden deň.

  Písomne vyhlásenie o tom, že dieťa neprejavuje príznaky prenosného ochorenia a nemá nariadené karanténne opatrenie, podľa 24 ods. 5 zákona 355/2007 Z z. predkladá zákonný zástupca materskej škole až po prijatí dieťaťa, a to:

  • pred prvým vstupom dieťaťa do materskej školy a,

  • vždy po neprítomnosti dieťaťa v materskej škole dlhej ako par kalendárnych dní.

  Vyhlásenie o bezinfekčnosti tvorí príloha 3.

  Na vychádzke nemôže mať pedagogický zamestnanec viac ako 21 deti od troch de piatich rokov alebo 22 deti starších ako päť rokov. Pri vyššom počte deti alebo pri činnostiach, ktoré si vyžadujú dozor, riaditeľka zabezpečí ďalšieho zamestnanca materskej školy, ktorý pod vedením bezpečnosť deti. S triedou s deťmi mladšími ako tri roky, s deťmi vo veku od troch do štyroch rokov a s deťmi so zdravotným znevýhodnením sa uskutočňuje vychádzka detí vždy za prítomnosti zamestnancov.

  Výlet alebo exkurzia sa organizuje najviac na jeden deň s prihliadnutím na bezpečnostné, hygienické a fyziologické potreby deti a so zabezpečením teplého obeda pre deti. Pred uskutočnením výletu alebo exkurzie pedagogický zamestnanec poverený riaditeľom organizačne zabezpečí prípravu priebeh výletu alebo exkurzie vrátane poučenia zúčastnených osôb a deti o bezpečnosti a ochrane zdravia vyhotoví písomný záznam, ktorý potvrdia všetky dospelé zúčastnené osoby svojim podpisom. Na výlet a exkurziu s deťmi predškolského veku možno použiť aj verejnú dopravu.

  
            Pri činnostiach, ktoré sa vykonávajú ako súčasť výchovno-vzdelávacej činnosti materskej školy a ktoré si vyžadujú zvýšený dozor, riaditeľ zabezpečí počet pedagogických zamestnancov takto:

  a) na plavecký výcvik je najviac osem deti na jedného pedagogického zamestnanca,
  b) na lyžiarsky výcvik je najviac desať deti na jedného pedagogického zamestnanca,
  c) pri saunovaní je najviac desať detí na jedného pedagogického zamestnanca,
  d) v škole v prírode je počet detí podľa osobitného predpisu,
  e) na výletoch a exkurziách je potrebný dozor dvoch pedagogických zamestnancov a jednej poverenej plnoletej osoby s počtom detí podľa § 28 ods. 9 zákona.
   

   

  2.   Pravidlá dodržiavania bezpečnosti a zdravia detí - školský úraz

  Elektrické spotrebiče, vypínače, zásuvky a elektrická inštalácia musia byť zabezpečené proti možnosti použitia deťmi.

  Ak diet'a utrpí úraz, ktorý netreba ošetriť lekárom, ošetrí ho učiteľka obvyklým spôsobom. Úraz a spôsob ošetrenia zaeviduje v zošite školských úrazov. Tento záznam dá rodičovi na podpis.

  V problematike bezpečnosti a ochrany zdravia pri vychádzkach, počas krúžkovej činnosti, pri činnostiach, ktoré sa vykonávajú ako súčasť výchovno-vzdelávacej činnosti materskej školy a ktoré si vyžadujú zvýšený dozor (plavecký výcvik, lyžiarsky výcvik, škola v prírode, výlety a exkurzie), pri preprave dopravnými prostriedkami a pri organizovaní školských akcii sa postupuje podľa § 7 vyhlášky Ministerstva školstva, vedy výskumu a športu SR č. 306/2008 Z. z. o materskej škole v znení vyhlášky č. 308/2009 Z. z. a vyhlášky č. 438/2020Z.z.

  Ak diet'a utrpí úraz, ktorý si vyžaduje ošetrenie lekárom, službukonajúca učiteľka sa ihneď skontaktuje s rodičom diet'at'a, s ktorým sa dohodne na ďalšom postupe. Ak je zákonný zástupca nezastihnuteľný. službukonajúca učiteľka odvedie diet'a na lekárske ošetrenie. Po návrate z ošetrenia zaznamená úraz v zošite úrazov a opätovne kontaktuje zákonného zástupcu i riaditeľku školy. Zabezpečí odovzdanie zdravotného záznamu o ošetrení úrazu zákonným zástupcom diet'at'a. Učiteľka je povinná zapísať úraz ktorému došlo počas výchovno-vzdelávacej činnosti a pri činnostiach organizovaných školou

  V prípade, že úraz ohrozuje život dieťaťa, službukonajúca učiteľka požiada o privolanie rýchlej pomoci a zákonných zástupcov ktorúkoľvek zamestnankyňu a súčasne dáva dieťaťu prvú pomoc.

  Ak diet’a potrebuje ošetrenie v nemocnici, službukonajúca učiteľka ho sprevádza až do príchodu rodičov. Uraz zaznamená ako v predošlom prípade.

  V oblasti registrovaných a neregistrovaných školských úrazov materská škola postupuje podľa metodického usmernenia č. 4/2009-R z 11. februára 2009 k zavedeniu jednotného postupu kôl, školských zariadení a vysokých škôl pri vzniku registrovaného školského úrazu a pri evidencii nebezpečných udalosti, ktorou sa upresňuje postup zamestnancov MŠ pri vyšetrení, evidencii a registrácii školského úrazu a nebezpečnej udalosti.

   

  2.1 Postup zamestnancov pri evidencii úrazov deti

  • 1. Škola vedie knihu evidencie registrovaných a neregistrovaných školských úrazov.
    2. Evidencia obsahuje:
  • meno a priezvisko dieťaťa, ktoré utrpelo úraz,
  • deň, hodinu, charakter úrazu, miesto, kde došlo k úrazu, stručný popis, ako k úrazu došlo,
  • svedka úrazu, meno, priezvisko pedagogického zamestnanca, ktorý vykonával dozor v čase vzniku úrazu,
  • dátum zapísania úrazu do evidencie,
  • počet vymeškaných dni z dôvodu úrazu,
  • zdravotnú poisťovňu úrazom postihnutého dieťaťa,
  • zariadenie, v ktorom bolo vykonané ošetrenie úrazu.

  Údaje z evidencie sa využívajú pri spisovaní záznamu o registrovanom školskom úraze v prípade, že sa následky úrazu prejavia neskôr.

  1. 3. Záznam do knihy evidencie úrazov spisuje pedagogický zamestnanec, ktorý  

            vykonal v čase úrazu dozor nad dieťaťom (v spolupráci s triednou učiteľkou

            dieťaťa).

  1. 4. Ak dieťa chýba menej ako štyri dni, úraz sa považuje za neregistrovaný školský.
     5. Ak dieťa z dôvodu školského úrazu chýbalo v škole na základe stanoviska ošetrujúceho lekára viac ako štyri dni, považujeme tento úraz za registrovaný.
     6. Službukonajúca učiteľka spíše záznam o registrovanom školskom úraze do štyroch dní po vzniku úrazu. Záznam podpíše zákonný zástupca diet'at'a.
     7. Riaditeľka školy do siedmich kalendárnych dní od vzniku každého školského úrazu úraz zaeviduje prostredníctvom webovej aplikácie.
     8. Záznam dostane: zákonný zástupca, škola, technik BOZP, poisťovňa, v ktorej škola vybavuje úrazové poistenie detí. Vo veci finančného odškodnenia školského úrazu od poisťovne ďalej koná riaditeľka školy v spolupráci so zákonným zástupcom dieťaťa.

   

   

  3.   Opatrenia v prípade pedikulózy

  Pedikulóza sa vyskytuje vo všetkých vekových skupinách, najmä u detí. Pôvodca pedikulózy je voš detská, ktorá parazituje iba na človeku. Šíri sa hlavne pri priamom styku alebo aj prostredníctvom predmetov (hrebeňa, kief, čiapok, šálov, osobnej posteľnej bielizne). Na diagnostiku slúži dôkladná prehliadka vlasov, pri ktorej hľadáme hnidy, vši, hlavne za ušnicami a v zátylku.

  Hlásenie ochorenia ak rodič zistí zavšivenie dieťaťa, ohlási túto skutočnosť učiteľovi a riaditeľke školy. Hromadný výskyt hlási riaditeľka na odbor epidemiológie RÚVZ.

  Všeobecným predpokladom boja proti zavšivaveniu je osobná čistota a častá výmena osobnej a posteľnej bielizne. V prípade výskytu je nutné včasné začatie dezinsekčnej akcie, ktorú je nutné vykonať. V celom kolektíve, t. j. aj u zdravých členov triedy a rodiny. Súčasne je nutné zahubiť i vši na predmetoch, s ktorými prišla zavšivavená osoba do styku. Opatrenia, ktoré je nutné vykonať, sú rozpracované v prevádzkovom poriadku školy. Opätovný nástup dieťaťa do materskej školy je možný iba po predložení potvrdenia od lekára, že dieťa je zdravé. Opatrenia, ktoré je nutné vykonať:

  U všetkých detí a pedagógov v triede a ich všetkých rodinných príslušníkov je nutné umyť vlasy šampónom proti všiam dostupným na trhu - Parasidose, presne podľa návodu výrobcu, alebo dezinsekčným sprayom Diffusil H. Šampón aplikovať na mokré vlasy masírovaním vlasovej pokožky. Nechať pôsobiť 3 minúty a opláchnuť čistou vodou. Šampón aplikovať druhýkrát, nechať pôsobiť 3 minúty a dôkladne opláchnuť čistou vodou. Na dosiahnutie požadovaného výsledku sú tieto dve posebe idúce aplikácie nevyhnutné. Dôležité je aplikovať túto kúru naraz a u všetkých členov kolektívu (triedy aj jednotlivých rodín), tj. dohodnúť si napr. konkrétny víkend. Ak sa táto kúra neaplikuje u všetkých a v rovnakom čase, môže dochádzať k ďalšiemu prenosu. K zaisteniu spoľahlivého účinku (k likvidácii lariev vyliahnutých z hníd, ktoré predsa len prežili) je potrebné použitie šampónu po 14 dňoch opakovať. Na trhu sú k dispozícii aj iné prípravky napr. Devos-vlasový gél, Jacutin gel, Nemoxan-kondicionér. prípadne podľa aktuálnej ponuky. Ich použitie je však vždy nutné kombinovať s použitím šampónu. Uvedené prípravky sa dajú objednať v lekárni (distribúciu zabezpečuje napr. firma Unipharma). Sú aj prípravky na lekársky predpis, ktoré predpisuje odborný kožný lekár.

  Osobnú a posteľnú bielizeň je nutné vyvariť, resp, vyprať pri vysokých teplotách, dôkladne vysušiť a vyžehliť. Čiapky, šatky, šály a iný odev, ktorý nie je možné vyvariť je nutné vyprať min. v 2 cykloch pri doporučených teplotách, dôkladne vysušiť, vystaviť účinkom slnečného žiarenia, príp. postriekať prípravkom Biolit na lezúci hmyz. Matrace, žinienky používané v škole postriekať Biolitom na lezúci hmyz, dôkladne vyvetrať, vystaviť účinkom slnečného žiarenia a min. 3-4 dni nepoužívať. Predmety prichádzajúce do priameho styku s vlasmi (hrebene, kefky) je potrebné ošetriť prípravkom Biolit na lezúci hmyz, prípadne namočiť do roztoku s obsahom chlóru (Savo, Chloramin, Persteril). Do MŠ bude prijaté dieťa nielen po odvšivení, ale i po vyťahaní hníd z vlasov. Zásadné je zabezpečenie vysokej úrovne osobnej hygieny. Každý člen kolektívu musí používať vlastné predmety osobnej hygieny (uterák, hrebeň) a zabrániť ich vzájomnému požičiavaniu. To isté platí aj v prípade čiapok, šatiek, prípadne iných pokrývok hlavy.

   

   

  4.    Ochrana pred sociálno-patologickými javmi

  V zmysle dohovoru o právach dieťaťa sú učiteľky povinné zabezpečovať aktívnu ochranu detí pred sociálnopatologickými javmi, monitorovať zmeny v správaní dieťaťa a v prípade dôvodného podozrenia z fyzického a psychického týrania či ohrozovania mravného vývinu dieťaťa bezodkladne riešiť problém v spolupráci s vedením školy. Prípadné zistenia v správaní detí zaznamenávajú písomne, konzultujú s rodičmi a odborníkmi poradenských centier.

  V súvislosti s nadobudnutím účinnosti novej vyhlášky Ministerstva spravodlivosti Slovenskej republiky č. 207/2016 Z. z., ktorou sa ustanovujú podrobnosti výkonu rozhodnutia vo veciach maloletých, je dôležité ustanovenie § 12 citovanej vyhlášky, ktoré popisuje súčinnosť školy, školského zariadenia a zamestnávateľa v mieste výkonu praktického vyučovania. Riaditeľa materskej školy môže požiadať súd o súčinnosť spravidla 24 hodín pred výkonom rozhodnutia, ak možno dôvodne predpokladať, že dieťa sa má odňať v priestore školy, školského zariadenia alebo zamestnávateľa v mieste výkonu praktického vyučovania. Súčinnosťou riaditeľa sa rozumie poskytnutie informácie o priebehu výchovno-vzdelávacieho procesu v čase výkonu rozhodnutia, možnosti odňatia diet'at'a v takých priestoroch, aby priebeh výkonu rozhodnutia bol čo najviac šetrný a bol najmenšou ujmou pre dieťa, aby pri výkone neboli prítomné iné deti a ani ich zákonní zástupcovia. Na rozdiel od predchádzajúcej vyhlášky, v § 13 predmetnej vyhlášky sa ustanovuje povinnosť súdu o každom úkone v rámci výkonu rozhodnutia vrátane odňatia diet'at'a spísať zápisnicu, v ktorej sa okrem iného uvádza miesto, čas a predmet konania, meno a priezvisko zamestnanca súdu, ktorý sa zúčastnil na úkone, meno a priezvisko prítomného účastníka konania a jeho zástupcu, mená a priezviská d'alších osôb (teda aj riaditeľa školy alebo školského zariadenia), ktoré sa na úkone zúčastňujú, a stručné, výstižné opísanie priebehu úkonu.

   

   

  5 .   Opatrenia proti šíreniu legálnych a nelegálnych drog

  1. Primeranou formou informovať deti o existencii legálnych a nelegálnych drog a o ich mimoriadne negatívnych účinkoch na zdravie človeka.

  2. Viesť deti k zdravému životnému spôsobu, rozlišovaniu zdravých a nezdravých návykov pre život a

  3. V prevencii využívať vhodnú a dostupnú literatúru (Nenič svoje múdre telo) a preventívne výchovno-vzdelávacie projekty školy.

  4. Poskytovať deťom dostatok podnetov a možností realizácie prostredníctvom rôznych aktivít. zdravie.

  5. Zabezpečiť v celom areáli školy prísny zákaz fajčenia, užívania alkoholických nápojov a psychotropných látok..

  6. Dbať' na to, aby sa do budovy školy nedostali žiadne nepovolané osoby.

  7. V prípade podozrenia na šírenie legálnych a nelegálnych drog v prostredí MŠ bezodkladne informovať kompetentných riaditeľku, ktorá vykoná okamžité opatrenia.

  8. Učiteľky sa budú zúčastňovať na školeniach s touto tematikou, prípadne študovať literatúru a ostatné materiály s tematikou drog a ich šírenia,

   

   

  6. Pravidlá dodržiavania bezpečnosti a zdravia detí pri preprave dopravnými prostriedkami, pri organizovaní výletov a školských akcií

  Pri činnostiach, ktoré si vyžadujú zvýšený pedagogický dozor zabezpečí riaditeľka materskej školy primeraný počet zamestnancov. Spravidla sú dozorom poverené viaceré učiteľky, príp. personál MŠ, rodičia, ktorí prejavia záujem o sprevádzanie detí. Počas kurzov, výcvikov a krúžkov zodpovedá za bezpečnosť deti lektor, tréner, inštruktor, v škole v prírode animátor.

  MŠ môže organizovať pobyty detí v škole v prírode, výlety, exkurzie a ďalšie aktivity len s informovaným súhlasom zákonného zástupcu diet'at'a.

  Výlety a exkurzie organizuje MŠ podľa ročného plánu školy. Môžu byť najviac jednodňové, pričom deti musia mať zabezpečený teplý obed a musia byť zabezpečené ich hygienické a fyziologické potreby.

  Pred uskutočnením výletu (exkurzie) organizačne zabezpečí poverený pedagóg, ktorý tiež poučí zúčastnených o pravidlách bezpečnosti a ochrane zdravia. Vyhotoví o tom písomný záznam, ktorý svojim podpisom potvrdia všetky zúčastnené osoby na základe informovaného súhlasu zákonného zástupcu. Dôrazom na to, že pre materskú školu je dostačujúce, v prípade rozvedených zákonných zástupcov, ak získa súhlas od toho zákonného zástupcu, ktorému je dieťa zverené do výlučnej osobnej starostlivosti.

  Do autobusu nastupuje ako prvá učiteľka, ktorá usádza deti do sedadiel tak, aby boli opreté chrbtom o sedadlo. Druhá učiteľka pomáha deťom nastupovať do autobusu a sama nastúpi ako posledná. Učiteľky majú so sebou lekárničku, vedro, uterák, vodu v umelohmotnej fľaši. Na výlety a exkurzie s deťmi predškolského veku sa možno použiť hromadné dopravné prostriedky (vyhláška MŠ SR č. 308/2009 Z.z. § 7 ods. 6).

   

  7. Štandardy dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní

  Pri dodržiavaní zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní škola a školské zariadenie postupuje podľa Štandardov dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní (ďalej len „Štandardy“), ktoré vydáva MŠVVaM SR a ich znenie je súčasťou dodatku školského poriadku.

  Štandardy sú základné pravidlá, princípy a postupy predchádzania a eliminácie segregácie vo výchove a vzdelávaní. Ich uplatňovanie prispieva k dodržiavaniu princípov výchovy a vzdelávania podľa školského zákona v školách a školských zariadeniach. Vychádzajú z ustanovení Dohovoru o právach dieťaťa:

   

  Článok 2 ods. 1: Zabezpečiť práva ustanovené týmto Dohovorom každému dieťaťu nachádzajúcemu sa pod ich jurisdikciou bez akejkoľvek diskriminácie podľa rasy, farby pleti, pohlavia, jazyka, náboženstva, politického alebo iného zmýšľania, národnostného, etnického alebo sociálneho pôvodu, majetku, telesnej alebo duševnej nespôsobilosti, rodu a iného postavenia dieťaťa alebo jeho rodičov alebo zákonných zástupcov.

   Článok 2 ods. 2: Urobiť potrebné opatrenia na to, aby bolo dieťa chránené pred všetkými formami diskriminácie alebo trestania, ktoré vyplývajú z postavenia, činnosti, vyjadrených názorov alebo presvedčenia jeho rodičov, zákonných zástupcov alebo členov rodiny.

  Článok 3 ods. 1: Záujem dieťaťa musí byť prvoradým hľadiskom pri akejkoľvek činnosti týkajúcej sa detí, nech už uskutočňovanej verejnými alebo súkromnými zariadeniami sociálnej starostlivosti, súdmi, správnymi alebo zákonodarnými orgánmi.

  Článok 29 ods. 1: Výchova a vzdelávanie dieťaťa má smerovať k:

  a) rozvoju osobnosti dieťaťa, jeho jedinečných daností a duševných a fyzických schopností v ich najvyššej možnej miere;

  b) rozvíjaniu úcty k ľudským právam a základným slobodám a k zásadám zakotveným v Charte Organizácie Spojených národov;

  c) rozvíjaniu úcty k rodičom, k vlastnej kultúrnej, jazykovej a hodnotovej identite a k hodnotám krajiny, v ktorej dieťa žije i k hodnotám krajiny svojho pôvodu a k iným kultúram

  d) príprave dieťaťa na zodpovedný život v slobodnej spoločnosti v duchu porozumenia, mieru, znášanlivosti, rovnosti pohlaví a priateľstva medzi všetkými národmi, etnickými, národnostnými a náboženskými skupinami a osobami domorodého pôvodu;

  e) rozvíjaniu úcty k prírodnému prostrediu.” (32)

   

  Štandardy dodržiavania zákazu segregácie sú rozpracovaním a realizáciou praktickej časti Metodickej príručky desegregácie vo výchove a vzdelávaní (33) . Štandardy v prepojení na metodickú príručku napomáhajú naplneniu princípu „zákazu všetkých foriem diskriminácie a obzvlášť segregácie“ (34 ). Segregáciu vo výchove a vzdelávaní definuje školský zákon nasledovne: „konanie alebo opomenutie konania, ktoré je v rozpore so zásadou rovnakého zaobchádzania podľa osobitného predpisu (2a ) a v dôsledku ktorého dochádza alebo by mohlo dôjsť k priestorovému, organizačnému alebo sociálnemu vylúčeniu skupiny detí a žiakov alebo účastníkov výchovy a vzdelávania alebo k ich oddelenému vzdelávaniu okrem vzdelávania poskytovaného v súlade s medzinárodnou zmluvou, ktorou je Slovenská republika viazaná (2b) pri uplatňovaní práv národnostných menšín na výchovu a vzdelanie v jazyku príslušnej národnostnej menšiny a pri vytváraní podmienok na vzdelávanie detí so zdravotným znevýhodnením alebo nadaním a žiakov so zdravotným znevýhodnením alebo s nadaním so zohľadnením ich vôle a záujmov a vôle a záujmov ich zákonných zástupcov, ak je účasť na takom vzdelávaní voliteľná a zodpovedá úprave podmienok výchovy a vzdelávania podľa tohto zákona, osobitne pre výchovu a vzdelávanie na rovnakom stupni vzdelania.“ (35 )

   

   Štandardy dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní sa týkajú všetkých oblastí, ktoré upravuje školský poriadok podľa školského zákona (Zákon č. 245/2008 Z. z., § 153 ods.

  ▪ výkon práv a povinností žiakov a ich zákonných zástupcov v škole, pravidlá vzájomných vzťahov a vzťahov s pedagogickými zamestnancami a ďalšími zamestnancami školy,

  ▪ prevádzka a vnútorný režim školy,

  ▪ podmienky na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí a žiakov a ich ochrany pred sociálnopatologickými javmi, diskrimináciou alebo násilím,

  ▪ podmienky nakladania s majetkom, ktorý škola alebo školské zariadenie spravuje, ak tak rozhodne zriaďovateľ. Štandardy dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní definujeme ako Štandardy postojov a hodnôt a Štandardy vyplývajúce z definície segregácie vo výchove a vzdelávaní.

   

  Štandardy dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní Štandardy postojov a hodnôt  Základným predpokladom pre úspešné zavedenie štandardov, ktoré zabezpečia proces prevencie, či odstraňovania segregácie vo výchove a vzdelávaní je zásadný posun v oblasti postojového a hodnotového nastavenia, kultivácie verejného diskurzu a medziľudských vzťahov všetkých aktérov vzdelávania, ktorí prichádzajú na pôde škôl do kontaktu so žiakmi a poslucháčmi.

   

  Spoločnosť 21. storočia potrebuje občanov, ktorí majú také hodnoty, postoje, schopnosti, poznanie a kritické myslenie, aby mohli fungovať ako demokratickí a interkultúrne kompetentní občania. Postojové a hodnotové štandardy sú definované na základe kľúčových ukazovateľov (deskriptorov), ktoré boli vytvorené Radou Európy v dokumente Referenčný rámec kompetencií pre demokratickú kultúru (36 ).

   

   Deskriptory sú popisy a vysvetlenia týkajúce sa konkrétneho žiadúceho správania všetkých aktérov vo vzdelávaní:

  • Zaobchádzať so všetkými ľuďmi bez rozdielu s rešpektom,
  • Vyjadrovať úctu všetkým bez rozdielu a vnímať rozmanitosť ako príležitosť a prínos pre školu pri príprave a realizovaní aktivít výchovno-vzdelávacieho procesu.
  • Vyjadrovať druhým ľuďom uznanie ako rovnocenným ľudským bytostiam.
  • Rešpektovať ľudí rôzneho vierovyznania.
  • Rešpektovať ľudí, ktorí majú odlišné politické názory.
  • Prejavovať záujem spoznať presvedčenia, hodnoty, tradície a pohľady druhých ľudí na svet.
  • Dávať priestor druhým ľuďom na vyjadrenie sa.
  • Preukázať prebratie zodpovednosti za svoje skutky.
  • Ospravedlniť sa, pokiaľ niekomu ublížim.
  • Vyjadrovať vôľu a záujem spolupracovať a pracovať s druhými ľuďmi na presadzovaní spoločných záujmov.

  Štandardy vyplývajúce z definície segregácie vo výchove a vzdelávaní:

  • Škola a školské zariadenie pri uplatňovaní Štandardov dodržiavania zákazu segregácie vypracuje Plán uplatňovania Štandardov dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní a využíva Metodickú príručku desegregácie vo výchove a vzdelávaní vydanú Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu SR (37) .

   

  a) Štandardy priestorovej desegregácie:

  ▪ Do všetkých priestorov školy alebo školského zariadenia, určených pre žiakov alebo poslucháčov, je umožnený rovný (nediskriminačný) prístup všetkým žiakom a poslucháčom. Škola alebo školské zariadenie nemá priestory a budovy vyhradené pre jednotlivé skupiny žiakov vytvorené za účelom ich vylučovania alebo neprípustného oddeľovania na základe ktoréhokoľvek chráneného dôvodu uvedeného v antidiskriminačnom zákone (38) .

  ▪ Škola alebo školské zariadenie v rámci výchovno-vzdelávacieho procesu využíva priestory, ktoré spĺňajú normy stanovené regionálnymi úradmi verejného zdravotníctva, pričom výchovno-vzdelávací proces žiadnej zo skupín neprebieha v priestoroch, ktorých kvalita je výrazne rozdielna oproti iným priestorom.

   ▪ Ak má škola alebo školské zariadenie v jednotlivých vekových kohortách zastúpenie žiakov rôzneho etnického, národného alebo sociálneho pôvodu, farby pleti alebo iného chráneného dôvodu podľa antidiskriminačného zákona, má vytvorené triedy, v ktorých je vyvážené zastúpenie žiakov alebo poslucháčov týchto skupín.

   

  b) Štandardy organizačnej desegregácie:

  ▪ Škola alebo školské zariadenie má nastavenú organizáciu školského vyučovania a denný program tak, aby nedochádzalo k vylučovaniu a neprípustnému oddeľovaniu niektorej skupiny žiakov a poslucháčov (39 ).

  ▪ Všetky skupiny žiakov školy a školského zariadenia majú stanovené rovnaké vzdelávacie štandardy, na základe ktorých pedagogickí zamestnanci, odborní zamestnanci a ďalší zamestnanci vytvárajú učebné osnovy školského vzdelávacieho programu. Úpravy je možné realizovať len u žiakov, ktorým to určuje individuálny vzdelávací program (40), individuálny učebný plán (41) alebo poskytnuté podporné opatrenia (42) .

  ▪ Všetky skupiny žiakov a poslucháčov majú umožnený rovný prístup k materiálno-technickému vybaveniu, učebným materiálom a iným vzdelávacím pomôckam výchovno-vzdelávacieho procesu prislúchajúcemu danému ročníku alebo stupňu vzdelávania

   

  Škola alebo školské zariadenie je povinné využiť všetky dostupné prostriedky, nástroje a metódy, aby umožnila prístup ku vzdelávaniu v maximálnej miere všetkým skupinám žiakov aj v prípade krízových udalostí v škole (43). Po ukončení krízovej udalosti je škola povinná realizovať príslušné podporné opatrenia na kompenzáciu prípadných výpadkov vo výchove a vzdelávaní, ktoré nemohli byť v maximálnej miere riešené počas krízovej situácie.

   

  c) Štandardy sociálnej desegregácie

  ▪ Škola alebo školské zariadenie využíva potrebné a dostupné inkluzívne podporné opatrenia na podporu sociálneho začlenenia žiakov a poslucháčov a vytváranie pozitívnej podporujúcej sociálnej klímy v škole a školskom zariadení, ktorá prispieva k destigmatizácii a odstraňovaniu stereotypov a predsudkov.

  ▪ Škola alebo školské zariadenie organizuje a podporuje programy neformálneho vzdelávania a mimoškolské aktivity smerujúce k vytvoreniu priaznivej sociálnej klímy a interkultúrneho porozumenia v rámci školy alebo školského zariadenia, medzi žiakmi ako aj rodičmi.

  ▪ Škola alebo školské zariadenie prijíma, vzdeláva a vychováva všetky skupiny žiakov a poslucháčov podľa platných právnych predpisov bez vylučovania a neprípustného oddeľovania na základe akéhokoľvek chráneného dôvodu uvedeného v antidiskriminačnom zákone.

  ▪ V škole alebo školskom zariadení neexistujú procesy, postupy a usporiadania (ani na úrovni tried), ktoré vylučujú alebo neprípustne oddeľujú skupiny žiakov alebo poslucháčov na základe akéhokoľvek chráneného dôvodu uvedeného v antidiskriminačnom zákone.

  ▪ Škola alebo školské zariadenie umožňuje všetkým skupinám žiakov a poslucháčov, aby sa pre napĺňanie a rozvoj svojho potenciálu zapájali do aktivít a súťaží, ktoré sama organizuje, alebo sú škole a školskému zariadeniu sprostredkované, a aktívne ich k tomu motivuje a podporuje.

  ▪ Škola alebo školské zariadenie pri hodnotení žiakov alebo poslucháčov nekoná diskriminačne len na základe ich príslušnosti k niektorej sociálnej alebo etnickej skupine alebo iného chráneného dôvodu podľa antidiskriminačného zákona.

   

   

  - ČASŤ VI. -

  Podmienky zaobchádzania s majetkom materskej školy

   

  Pre zamestnancov a zákonných zástupcov platí povinnosť šetrného zaobchádzania s majetkom školy. Všetky práva a povinnosti súvisiace s ochranou majetku zamestnanci plnia v zmysle pracovnej náplne. Pre zamestnancov a zákonných zástupcov platí povinnosť šetrného zaobchádzania s majetkom školy. Všetky práva a povinnosti súvisiace s ochranou majetku zamestnanci plnia v zmysle pracovnej náplne.

  a)Prijímanie návštev - Zákonný zástupca si termín stretnutia s riaditeľom alebo vedúcou školskej jedálne dohodne telefonicky vopred. Do budovy vstupuje hlavným vstupom (hlavný vstup je označený Štátnym symbolom a názvom školy.)

  Zákonný zástupca smie vstupovať bez sprievodu len do priestorov šatni tried. Do ostatných priestorov je povolený vstup len so súhlasom riaditeľa, resp. v sprievode zamestnanca materskej školy. Pokiaľ má návštevu zamestnanec, je povinný požiadať o súhlas riaditeľa školy a dohodnúť s nim podmienky, za ktorých sa návšteva môže realizovať.

  Bez súhlasu riaditeľa nie je povolený vstup do priestorov materskej školy nezamestnaným osobám. Pohyb cudzích osôb. v priestoroch materskej školy je povolený len v sprievode zamestnanca materskej školy.

   

  b) Pri každom svojvoľnom poškodení alebo zničení majetku materskej školy sa bude požadovať úhrada od zákonného zástupcu dieťaťa, ktoré poškodenie spôsobilo. Vzťahuje sa to aj na splnomocnenú osobu, ktorá prichádza do materskej školy po dieťa. Pokiaľ škoda vznikla nedostatočným dozorom učiteľky nad dieťaťom, náhrada škody sa od zákonných.

  Vchody do materskej školy sú zaistené zámkami. Kľúče od jednotlivých dvier má riaditeľka školy. vrátnička, upratovačka.

  V pavilóne materskej školy je bez sprievodcu zamestnanca materskej školy akýkoľvek pohyb cudzej osoby zakázaný. zástupcov diet'at'a nebude požadovať".

   

  c) Vetranie miestností balkónovými dverami sa uskutočňuje len v prítomnosti zamestnanca materskej školy.

   

  d) Popoludní, po skončení prevádzky v triede je učiteľka povinná skontrolovať uzatvorenie okien a vypnutie elektrických spotrebičov (PC, televízia).

  e) Po ukončení prevádzky materskej školy je učiteľka povinná odložiť didaktickú techniku na vopred určené uzamykateľné miesto. Pri dlhšom prerušení prevádzky MŠ je pedagogický zamestnanec končiaci smenu povinný vypnúť didaktickú techniku ( IKT, rádia, TV, PC), elektrické spotrebiče (varná kanvica, mikrovlnka), zabezpečiť proti prehriatiu a následne tak zabrániť prípadnému požiaru. Rovnako je potrebné uzatvoriť prívod vody vo WC zariadeniach.

   

  f) Jednotliví zamestnanci zodpovedajú za inventár v rozsahu uvedenom v dohode o hmotnej zodpovednosti, ktorá je so zamestnancom uzatvorená písomne. Ďalšie práva a povinnosti súvisiace s ochranou majetku si zamestnanci plnia v zmysle popisu práce.

   

  g) Osobné veci si zamestnanci materskej školy odkladajú na určené uzamykateľné miesto.

   

  h) Po ukončení prevádzky materskej školy všetky priestory skontroluje a uzamkne službukonajúca upratovačka.

  i) V priestoroch materskej školy je bez sprievodu zamestnanca materskej školy akýkoľvek pohyb cudzej osoby prísne zakázaný.

  1. Ochrana osobných údajov

  Každý zamestnanec školy v zmysle zákona NR SR č. 18/2018 Z. z. (Zákon o ochrane osobných údajov a o zmene a doplnení niektorých zákonov - GDPR) je povinný zachovávať mlčanlivosť o osobných údajoch, s ktorými príde do styku v pracovných priestoroch. Tie nesmie využívať na osobnú potrebu, nesmie ich zverejňovať, nikomu poskytovať a sprístupňovať.

   

  2. Riešenie sťažností

   

  2.1 Vymedzenie pojmu

  V súlade so zákonom NR SR č.9/2010 Z.z. o sťažnostiach v znení zákona č.289/2012 Z.z. je sťažnosť podanie fyzickej alebo právnickej osoby, ktorým sa

  1. domáha ochrany svojich práv alebo právom chránených záujmov,
  2. upozorňuje na konkrétne nedostatky, najmä na porušenie právnych predpisov.

  Za sťažnosť' sa nepovažuje podanie

  a) podané ako dopyt, ktorým sa nedomáha ochrany svojich práv,

  b) v ktorom sa upozorňuje na nesprávnu činnosť iného orgánu,

  c) ktorého vybavovanie je upravené osobitným predpisom.

   

        2.2 Podávanie sťažností:

  Sťažnosť je možné podať písomne alebo elektronickou poštou. Sťažnosť musí obsahovať:

  1. meno a priezvisko,
  2. adresu trvalého pobytu,
  3. pri právnickej osobe aj názov a sídlo, meno a priezvisko oprávnenej osoby za ňu konať.

  Sťažnosť musí byť:

  1. čitateľná,
  2. musí z nej byť jednoznačné, proti komu smeruje, na aké nedostatky poukazuje, čoho sa sťažovateľ domáha,
  3. musí byť sťažovateľom podpísaná, inak sa sťažnosť odloží.
  4. 3. Utajenie totožnosti
  5. Ak sťažovateľ požiada, aby jeho totožnosť bola utajená, pri prešetrení sťažností sa bude postupovať len na základe opisu, v ktorom sa nebude uvádzať nič z toho, čo by mohlo umožniť identifikáciu sťažovateľa.
  6. Ak sťažovateľ požiada o utajenie svojej totožnosti, ale charakter sťažnosti neumožňuje jej prešetrenie bez uvedenia niektorých údajov, bude sťažovateľ upozornený, že vo veci sa bude pokračovať len vtedy, ak určí súhlas s uvedením určitého potrebného údaja.
  7. 4. Príslušnosť na vybavenie sťažností
        1. 1. 1. Na vybavenie sťažnosti je príslušná riaditeľka školy. Ak sťažnosť smeruje proti nej, vybavuje ju Deutsch Slowakische Akademien a.s., (pani Anna Sládeková).
              2. Sťažnosť nesmie vybavovať ani prešetrovať osoba, proti ktorej sťažnosť smeruje, ani osoba, ktorá je podriadená tejto osobe.
  8. 5. Lehota na vybavenie sťažnosti
  9. Sťažnosť je povinné vybaviť do 60 dní
  10. Ak si vybavenie sťažnosti súčinnosť iného orgánu, sťažnosť bude vybavená do 60 dní odo dňa doručenia. V prípade náročnom na prešetrenie je možné predĺžiť lehotu na jej vybavenie o ďalších 30 dní
  11. Predĺženie lehoty vybavenia bude písomne oznámené sťažovateľovi aj s udaním dôvodu

   

  0. 6. Spolupráca sťažovateľa
  1. Riaditeľka školy je oprávnená v nevyhnutnom rozsahu ( §6 odst.2) písomne vyzvať sťažovateľa spoluprácu s poučením, že v prípade ak nebude spolupracovať do desať pracovných dní, sťažnosť podľa § 6 odst. 1 odloží
  2. Bez poskytnutia takejto spolupráce riaditeľka vo vybavovaní sťažnosti pokračuje, iba ak je to možné. Výsledok prešetrenia takejto sťažnosti riaditeľka sťažovateľovi neoznámi.

   

  2.7 Podávanie návrhov, pripomienok

  Svoje návrhy či pripomienky ku kvalite riadenia školy alebo pedagogického procesu  môžu rodičia vyjadriť':

  a) písomne,

  b) v rámci konzultačných hodín riaditeľky školy,

  c) na zasadnutí RZ, ktoré je verejné,

   

   

   

                                   -ZÁVEREČNÉ USTANOVENIA-

   

  • Vydaním tohto školského poriadku sa ruší prechádzajúci školský poriadok platný odo dňa................... (uviesť dátum vydania zrušovaného školského poriadku), a to vrátane všetkých jeho dodatkov.

   

  • Školský poriadok je platný a účinný dňom jeho vydania riaditeľkou školy.
  • Školský poriadok je zverejnený na verejne prístupnom mieste v škole a na webovej stránke školy (uviesť presné webové sídlo umiestnenia dokumentu, resp. aktívny link na dokument).
  • Školský poriadok je záväzný pre všetkých zamestnancov materskej školy, pre deti prijaté na predprimárne vzdelávanie, adaptačný alebo diagnostický pobyt dieťaťa a ich zákonných zástupcov Uvedený okruh osôb je povinný sa ním riadiť. V prípade porušenia pravidiel školského poriadku bude podľa miery závažnosti vyvodená zodpovednosť' s možnosťou prijatia sankcií, na ktorých udelenie bude dotknutá osoba vopred upozornená.
  • So školským poriadkom sú preukázateľným spôsobom (vlastnoručným podpisom na podpisovom hárku, ktorý tvorí prílohu č. 1 školského poriadku) oboznámení všetci zamestnanci materskej školy. Podpisový hárok je súčasťou každej zmeny školského poriadku vykonanej formou dodatku. So znením školského poriadku sú vhodným spôsobom oboznámené aj deti navštevujúce materskú školu.
  • O vydaní a obsahu školského poriadku riaditeľka materskej školy informuje zákonných zástupcov detí na schôdzi rodičovského združenia.
  • Tento školský poriadok možno meniť len prostredníctvom príslušných dodatkov, ktoré sú číslované v chronologickom poradí podľa vydania a pred ich vydaním sú prerokované v rade školy a pedagogickej rade.
  • Neoddeliteľnou súčasťou školského poriadku sú tieto prílohy:

   

  Zoznam príloh:

   

  Príloha č. 1 Čestné vyhlásenie zákonného zástupcu

  Príloha č. 2 Písomné vyhlásenie zákonného zástupcu

  Príloha č. 3 Vyhlásenie o bezinfekčnosti

  Príloha č. 4 Denný poriadok materskej

  Príloha č. 5 Časový harmonogram podávania jedla

  Príloha č. 6 Podpisový hárok zamestnanca školy

  Príloha č. 7 Podpisový hárok zákonného zástupcu

  Príloha č. 8

  Príloha č. 10 Etický kódex pedagogického a odborného zamestnanca

  Príloha č.11 Doklad o schválení času prevádzky materskej školy zriaďovateľom

   

  V Trebišove 1.9.2025                                                           

                                                                                                                      Eva Köverová

                                                                                                            riaditeľka materskej školy

   

Lorem ipsum dolor

• • Morbi volutpat enim

  • Etiam lacinia feugiat libero, quis sodales metus porta quis. Proin maximus feugiat ipsum id rhoncus. Donec quis dolor eu est sagittis cursus sed eu ex. Suspendisse bibendum dignissim justo. Aliquam vestibulum magna at iaculis eleifend. Sed mattis ligula et sem egestas rutrum. Vestibulum

• • Placerat ipsum

  • Etiam lacinia feugiat libero, quis sodales metus porta quis. Proin maximus feugiat ipsum id rhoncus. Donec quis dolor eu est sagittis cursus sed eu ex. Suspendisse bibendum dignissim justo. Aliquam vestibulum magna at iaculis eleifend. Sed mattis ligula et sem egestas rutrum. Vestibulum

• • Aliquam congue fermentu

  • Etiam lacinia feugiat libero, quis sodales metus porta quis. Proin maximus feugiat ipsum id rhoncus. Donec quis dolor eu est sagittis cursus sed eu ex. Suspendisse bibendum dignissim justo. Aliquam vestibulum magna at iaculis eleifend. Sed mattis ligula et sem egestas rutrum. Vestibulum

• • Placerat ipsum

  • Etiam lacinia feugiat libero, quis sodales metus porta quis. Proin maximus feugiat ipsum id rhoncus. Donec quis dolor eu est sagittis cursus sed eu ex. Suspendisse bibendum dignissim justo. Aliquam vestibulum magna at iaculis eleifend. Sed mattis ligula et sem egestas rutrum. Vestibulum

• • Morbi volutpat enim

  • Etiam lacinia feugiat libero, quis sodales metus porta quis. Proin maximus feugiat ipsum id rhoncus. Donec quis dolor eu est sagittis cursus sed eu ex. Suspendisse bibendum dignissim justo. Aliquam vestibulum magna at iaculis eleifend. Sed mattis ligula et sem egestas rutrum. Vestibulum

• • Aliquam congue fermentu

  • Etiam lacinia feugiat libero, quis sodales metus porta quis. Proin maximus feugiat ipsum id rhoncus. Donec quis dolor eu est sagittis cursus sed eu ex. Suspendisse bibendum dignissim justo. Aliquam vestibulum magna at iaculis eleifend. Sed mattis ligula et sem egestas rutrum. Vestibulum